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日常生活中，遇到巨大聲響時要迅速張口，或閉口堵耳，其目的是為保護
A．耳蝸B．鼓膜
C．聽小骨D．半規(guī)管
B

試題分析：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下表所列某同學的個人檔案，依據此回答有關問題：
生活習慣
想法
抽煙
幫助提神
偏愛油炸食品
口感好
經常不吃早點
保持苗條的身材
好吃零食
有利于消化
走路看書
充分利用時間
積極參加體育鍛煉
強身健體
好爭論問題
追求真理
堅持寫日記
記錄成長
欣賞詩歌、音樂
陶冶情操
 
（1）該項同學的生活習慣中，有哪些不利于健康成長？
（2）請指出該同學哪些生活習慣不符合用眼衛(wèi)生；長此以往對眼睛會造成什么危害；如果危害已形成，建議他怎樣進行糾正？
（3）該項同學的生活習慣中，哪些方面是你需要努力的？
（4）除上表所列以外，同學中還存在哪些不健康的生活習慣？（至少寫3條）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

一位汽車司機看到紅燈立刻剎車，請依據下圖眼球的結構示意圖回答：

（1）“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是       →      →       →        →       （填序號）。
（2）成像過程中主要是通過　　　　　的調節(jié)，來看清遠近不同的物體，“紅燈”物像形成的部位在　　　　　　　。
（3）通過調節(jié)         大小可以使司機在明、暗處都能看清物體。
（4）沉迷于上網不但會影響學業(yè)，而且因長時間距離注視屏幕會導致　　　　曲度過大，形成的物象就會落在視網膜的　　　　　方，造成近視眼。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下側甲、乙、丙三幅圖表示雙凸透鏡成像裝置，請據此回答問題。

(1)若進行如甲圖所示的實驗，使白紙板上形成清晰物像。對照眼球的結構分析，白紙板相當于       ，透鏡相當于       。
(2)蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡(如乙圖)，此
時白紙板上的物像還清晰嗎？       (填“清晰”或“不清晰”)。此時若向       (填“左”或“右”)移動白紙板，可以在白紙板上再次出現一個清晰的物像。
(3)不移動白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個適當的       透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像(如丙圖)。
(4)以上實驗模擬了晶狀體的凸度過大，使物像落在視網膜的前方而形成       (填“近”或“遠”)視。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于進入眼球的來自外界物體的反射光，具有折射作用的結構是（     ）
A．角膜B．晶狀體C．虹膜D．瞳孔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個視力正常的人不論看較近或較遠的物體都能看清楚，主要是因為             （    ）
A．視網膜可以前后移動B．眼球的前后徑能隨意調節(jié)
C．瞳孔的大小可以調節(jié)D．晶狀體的凸度可以調節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

怎樣保護視力，預防近視？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你在“打哈欠”時，會聽不到聲音，其主要原因是影響了（   ）
A．神經沖動的傳導B．鼓膜的振動
C．耳蝸接受刺激D．聽小骨的振動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

研究表明，若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視。假性近視一旦形成如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖乙所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就選圖甲中的哪種透鏡加以矯正（     ）

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