如圖是關(guān)于人體免疫的圖解，請仔細(xì)觀察分析．下列說法不正確的是（　�。�
A、甲是黏膜，黏膜上的纖毛能清掃病菌B、乙是殺菌物質(zhì)，能破壞病菌的細(xì)胞壁C、甲是保護(hù)人體的第一道防線D、乙是保護(hù)人體的第二道防線
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

紅細(xì)胞在人體內(nèi)大約為120天，那死亡的細(xì)胞到哪里去呢？（　�。�
A、被白細(xì)胞吞噬了B、紅細(xì)胞自己消融了C、被血小板吞噬了D、被人體消化了

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科目：初中生物 來源： 題型：

大家來談一談免疫都有哪些功能？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A、皮膚的保護(hù)作用B、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體C、呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用D、唾液中的溶菌酶能使病菌溶解

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科目：初中生物 來源： 題型：

流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，接種流感疫苗是有效預(yù)防流  感及其并發(fā)癥的手段之一，接種疫苗屬于（　�。�
A、非特異性免疫，目的是控制傳染源B、非特異性免疫，目的是切斷傳播途徑C、特異性免疫，目的是控制傳染源D、特異性免疫，目的是保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　　）
A、皮膚的屏障作用B、吞噬細(xì)胞的吞噬作用C、溶菌酶的殺菌作用D、患過天花的人以后不會再患天花

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救（　�。�
A、趕緊去醫(yī)院B、用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住C、用消毒紗布包扎D、用止血帶近心端扎住，然后撥打120去醫(yī)院

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科目：初中生物 來源： 題型：

心絞痛患者可服用的藥物是（　　）
A、硝酸甘油B、六神丸C、牛黃解毒丸D、云南白藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

小景是一個健康的孩子，暑假里打算和同學(xué)一起去旅游，媽媽提醒他要準(zhǔn)備一個旅行小藥箱，在他的藥箱里不必準(zhǔn)備（　　）
A、感冒膠囊B、創(chuàng)可貼C、乘暈寧D、胰島素

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同步練習(xí)冊答案