【題目】能將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結構是（ ）
A.鼓膜
B.聽小骨
C.耳蝸
D.前庭

【答案】C
【解析】耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺有關，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關，聽小骨的振動刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中所示血管為_____。你判斷的理由是_____。

（2）該血管中除含A細胞外，還有的血細胞是_____和_____。

（3）進入組織細胞內(nèi)的氧氣最終在組織細胞的_____內(nèi)被利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進行光合作用的原料是（ ）
A.淀粉和氧氣
B.淀粉和水
C.氧氣和二氧化碳
D.水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是（ ）
A.排出代謝廢物
B.進行物質(zhì)運輸
C.吸收營養(yǎng)物質(zhì)
D.調(diào)節(jié)生命活動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因意外變成“植物人”，雖有心跳和呼吸，但其它活動的能力消失，那么他腦中沒受損傷的部位可能是（ ）
A.腦干
B.脊髓
C.小腦
D.大腦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)甲圖、乙圖回答下列問題。

（1）寫出甲圖中各字母分別表示的結構名稱：A._____B._____ C._____ D._____。

（2）乙圖中的A和a代表_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題：將雞卵的結構和相應的功能用線連起來。

A.卵殼 a.為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)

B.卵黃 b.為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分

C.胚盤 c.提供胚胎發(fā)育需要的氧氣

D.氣室 d.保護卵細胞

E.卵白 e.含細胞核，是將來發(fā)育成雛鳥的重要結構

A._____B._____C._____D._____E._____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某病人走路時搖晃不穩(wěn)，邁步不準，如同醉酒，發(fā)生病變的部位可能是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在耳的結構中，有收集聲波作用的是（ ）
A.耳郭
B.鼓膜
C.耳蝸
D.聽小骨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案