如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系，下列敘述不正確的是（　�。�
A、乙的結(jié)構(gòu)比甲復(fù)雜
B、戊最有可能是水生植物
C、最先出現(xiàn)的植物類群是甲
D、乙和丙都是由甲進化來的
考點：生物進化的歷程
專題：
分析：如圖是生物的進化樹圖，
題中的圖結(jié)合生物進化樹圖可知，植物進化的歷程為：生活在海洋中的原始的藻類植物甲，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物乙和蕨類植物丙，使原來的不毛之地開始披上了綠裝．但是，它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來，一部分原始的蕨類植物進化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊．生物的進化趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，
解答：解：A、由甲進化為乙，因此甲的結(jié)構(gòu)比乙的簡單．A正確．
B、丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨類植物進化來的，結(jié)構(gòu)比丙原始的蕨類植物復(fù)雜，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物較高等，多是陸生生物．B錯誤．
C、最先出現(xiàn)的植物類群是甲原始的藻類植物，多是水生植物，C正確．
D、乙原始的苔蘚植物和丙原始的蕨類植物都是由甲原始的藻類植物進化來的，D正確．
故選：B
點評：關(guān)鍵注意理解和掌握生物的進化歷程和趨勢．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，其中蓮子的可食部分主要是（　�。�
A、胚乳B、果肉C、子葉D、種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖一是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）圖二中陰影部分為含草履蟲培養(yǎng)液，在載玻片右端的培養(yǎng)液中放一些食鹽，觀察草履蟲的移動方向，將會發(fā)下草履蟲向
 
（左、右）移動，這個實驗說明
 
．
（2）取草履蟲應(yīng)該從培養(yǎng)液的
 
提�。ㄉ蠈�、中層、下層）．
（3）用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲將如何運動
 
．
（4）草履蟲的整個身體就是一個
 
，食物從口溝進入細胞內(nèi)，在[
 
]
 
進行消化，不能消化的食物殘渣從胞肛排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組對以下動物進行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：
A．海馬 B．獼猴 C．蚯蚓 D．蝗蟲 E．家鴿 F．青蛙
（l）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是
 
．
（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認為海馬應(yīng)該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①
 
；②
 
．
（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是
 
和
 
，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛．
（4）C和D相比，D的運動能力比較強，它有
 
，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能．C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下面資料，回答有關(guān)問題：
為什么感冒時會打噴嚏？原來打噴嚏是鼻腔黏膜受到刺激后的一種反應(yīng)．流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，病毒和細菌刺激鼻腔黏膜，就會接二連三地打噴嚏．打噴嚏時，肺里的氣體被急速有力地從呼吸道噴射出來．一個噴嚏噴出的飛沫最遠可至4米外，飛沫中攜帶著大量病原體．
（1）打噴嚏是人體鼻黏膜受刺激后的反應(yīng)，能夠清除呼吸道中的異物，這種防御功能屬于
 
免疫．
（2）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→氣管→喉→
 
→鼻．
（3）流感是一種傳染病，資料中提到的傳染源是
 
．
（4）流感高發(fā)期，人們通過注射流感疫苗，在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生
 
，獲得免疫功能，這種預(yù)防措施屬于
 
．
（5）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時，應(yīng)該注意什么？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

進入青春期，人體形態(tài)和功能都出現(xiàn)了顯著變化，這是由于（　�。�
A、神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用
B、內(nèi)臟功能的健全
C、生殖器官的成熟
D、飯量大，消化更快了

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是蝗蟲第三對足的特點的是（　　）
A、足細長，適于行走
B、腿節(jié)膨大，適于跳躍
C、末端如鏟，適于開掘
D、后足多毛，適于采集花粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)藻類植物特征的敘述，其中錯誤的是（　　）
A、都生活在水中
B、細胞里含有葉綠素，能進行光合作用
C、構(gòu)造簡單、無根、莖、葉的分化
D、植物體為單細胞或多細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是
 
、
 
、
 
和
 
．銀杏與杏樹的主要區(qū)別是
 
．

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