【題目】人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用．（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。因此，人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用的說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你手握厚厚的一本字典做屈肘動(dòng)作時(shí)，收縮和舒張的肌肉分別是（　�。�

A. 肱三頭肌和肱二頭肌 B. 肱二頭肌和肌腹

C. 肱二頭肌和肱三頭肌 D. 肱三頭肌和肌腱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為泌尿系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）形成尿液的結(jié)構(gòu)為________（填序號(hào)）； 輸送尿液的結(jié)構(gòu)為________（填序號(hào)）

（2）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，與_______功能有關(guān)。（填名稱）

（3）①是由100萬(wàn)個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位--_______構(gòu)成。

（4）泌尿系統(tǒng)由_________________組成（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍妮·古道爾是野生黑猩猩研究的先驅(qū)。她觀察到黑猩猩能夠把草棍伸進(jìn)螞蟻洞，并舉起草棍舔食上面的螞蟻。下列敘述中不正確的是（ ）

A.珍妮·古道爾研究野生黑猩猩時(shí)，用到了觀察法

B.黑猩猩在完成舉草棍的動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)

C.黑猩猩與人類一樣，都屬于哺乳動(dòng)物，體溫恒定，胎生哺乳

D.黑猩猩具有學(xué)習(xí)行為，這使它們能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花椒在我國(guó)有著悠久的種植歷史，早在兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)·唐風(fēng)》中就有對(duì)花椒的記載：“椒聊之實(shí)，藩衍盈升”。古人認(rèn)為花椒樹結(jié)實(shí)累累，是子孫繁衍的象征。

（1）作為調(diào)料的花椒多數(shù)是空“殼”，這些空殼實(shí)際是包裹在花椒種子外面的_______�；ń穼儆陔p子葉植物，由花椒種子結(jié)構(gòu)圖可知，其種子結(jié)構(gòu)與菜豆種子結(jié)構(gòu)的不同之處是_______。

（2）花椒枝條往往帶有皮刺，增大了人工采摘花椒的難度。人們?cè)诜N植花椒時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些花椒樹枝條沒有皮刺，于是常采用嫁接的方式進(jìn)行繁育，此時(shí)接穗應(yīng)當(dāng)選取_______（填“有”或“沒有”）皮刺的枝條。

（3）花椒具有特殊的香味，會(huì)吸引某些昆蟲取食，例如花椒綿粉蚧。嚴(yán)重的蟲害常導(dǎo)致花椒樹當(dāng)年不能正常開花結(jié)果，產(chǎn)量驟減。下圖是綿粉蚧的發(fā)育過程圖，據(jù)圖判斷，綿粉蚧的發(fā)育類型為_______。

（4）已有研究表明，植物、害蟲和天敵昆蟲之間的關(guān)系需要依靠三者之間的化學(xué)信息素來(lái)建立聯(lián)系。異色瓢蟲是綿粉蚧的天敵之一，為研究被綿粉蚧傷害的花椒樹是如何招引異色瓢蟲的，科研人員利用異色瓢蟲對(duì)不同花椒枝梢的趨向情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，評(píng)價(jià)指標(biāo)為瓢蟲趨向百分率（最后停留在氣味源中央測(cè)試圈內(nèi)的瓢蟲數(shù)/投放瓢蟲總數(shù)），實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

實(shí)驗(yàn)組別

甲

乙

丙

實(shí)驗(yàn)材料

（氣味源）

？

不帶綿粉蚧的受害枝梢

未受蟲害的正常枝梢

瓢蟲趨向百分率

57%

？

20%

科研人員針對(duì)本研究有兩種假設(shè)，假設(shè)一：直接招引異色瓢蟲的是綿粉蚧，假設(shè)二：直接招引異色瓢蟲的是受害的花椒，而與綿粉蚧關(guān)系不大。據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，在實(shí)驗(yàn)中的甲組材料應(yīng)選擇______。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，若乙組的瓢蟲趨向百分率_______，則支持假設(shè)一，若乙組的瓢蟲趨向百分率______，則支持假設(shè)二。最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明假設(shè)二是正確的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要了解校園內(nèi)生物的種類，最合適的研究方法是

A．調(diào)查法 B．探究法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化腺中，位于消化道內(nèi)的是：

A.肝臟、胃腺 B.胃腺、腸腺 C.肝臟、腸腺 D.胰腺、胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一塊地中，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆輪換交替種植，這主要是考慮到

A. 有利于改良農(nóng)作物的品種

B. 可以減少病蟲害對(duì)農(nóng)作物的侵害

C. 不同農(nóng)作物對(duì)日照強(qiáng)度的需求各有不同

D. 玉米充分利用由大豆根部的根瘤菌形成的土壤肥力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳

B. 從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾?/span>

C. 人呼出的二氧化碳會(huì)使大氣中的二氧化碳含量快速上升

D. 呼出的氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧

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