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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū) |
B.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) |
C.分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) |
D.分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根冠 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.能維持生物圈中碳-氮平衡 | B.為生物的生命活動(dòng)提供能量 |
C.在生物圈中充當(dāng)分解者的角色 | D.直接或間接為其他生物提供食物來源 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.光合作用量不等,天平向左邊傾斜 |
B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜 |
C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜 |
D.兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.甲組是實(shí)驗(yàn)組 |
B.甲組減少的水分主要用于光合作用 |
C.乙組的葉片未被摘除 |
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上下表皮 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.減少呼吸作用 | B.加強(qiáng)蒸騰作用 |
C.降低蒸騰作用 | D.減弱光合作用 |
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