分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)A與B唯一不同的變量是水分,B與C唯一不同的變量是空氣,因此“經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā)”,這說明種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣.
(2)“要驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度”,唯一不同的變量是溫度,其它條件都相同,因此“還必須設(shè)計一個裝置乙.若你手中只有一粒大豆種子”,則種子應(yīng)系在b處(填“a”“b”或“c”).乙裝置起對照作用.
(3)甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.
(4)甲圖中共有2組對照實驗,分別是A與B、B與C.
(5)六粒種子中保存時間最長的是a,因此a種子缺乏一定的水分,溫度低.
故答案為:(1)一定的水分、充足的空氣
(2)b;對照
(3)缺乏充足的空氣
(4)2;A與B;B與C
(5)a
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物具有根、莖、葉、花、果實和種子 | |
B. | 甌柑的種子外有果皮包被,屬于被子植物 | |
C. | 甌柑的果肉細胞中有細胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu) | |
D. | 市民采摘的甌柑是果實,是植物的生殖器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機鹽 |
95 | 3 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.10 |
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | C. | 膀胱 | D. | 尿道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快 | |
B. | 甲枝條內(nèi)的紅色液體在篩管內(nèi) | |
C. | 乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動力是呼吸作用 | |
D. | 乙枝條內(nèi)韌皮部被染成紅色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體 | |
B. | 把洋蔥鱗片葉表皮細胞放在清水中,細胞不會脹破,是因為該細胞有細胞壁 | |
C. | 水稻細胞吸收含硅的無機鹽多,吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜的作用 | |
D. | 從細胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b會發(fā)育成側(cè)芽 | B. | e會發(fā)育成幼葉 | C. | d會發(fā)育成莖 | D. | a屬于營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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