1.下列關(guān)于顯微鏡的使用方法不正確的是( 。
A.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡,不可轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.視野的右下方看見(jiàn)物像,要使該物像移到視野正中央,必須將裝片移向左上方
C.在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),要用眼睛側(cè)看著鏡筒緩緩下降
D.如果在顯微鏡視野內(nèi)看到的是“d”,那么在載玻片上的字是“p”

分析 顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.

解答 解:A、在顯微鏡的使用中過(guò)程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,在換高倍鏡前,要將要觀察的物像置于視野的中央,換上高倍物鏡后視野會(huì)變暗,所以要調(diào)節(jié)光圈,同時(shí)物像變得模糊,在顯微鏡的部件中,可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,A正確.
B、物像位于視野的右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央,B錯(cuò)誤.
C、當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,如果注視物鏡,我們看到物鏡的位置,不要讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,C錯(cuò)誤.
D、顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”,D正確.
故選:B、C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的正確使用步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用圖模型來(lái)表示母體與胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換,其中不合理的是(  )
A.氧氣B.母乳C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里,一些功能相同的神經(jīng)元匯集在一起,這部分結(jié)構(gòu)叫( 。
A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)節(jié)C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.DNA上儲(chǔ)存有遺傳信息
C.DNA上的只有一個(gè)基因D.生物的性狀是由基因控制的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.在日常生活中,人們食用的糧食、瓜果蔬菜大多來(lái)自于被子植物.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):
①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片.
②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素).
③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?B,B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉.
(3)通過(guò)比較B和C葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較A和B葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于(  )
①傳染源   ②病原體   ③傳播途徑   ④傳染病   ⑤易感人群.
A.⑤④①③②B.④⑤③①②C.①③②④⑤D.①②⑤③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí),利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
組別第一次處理第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核菌沒(méi)有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌沒(méi)有患結(jié)核病
乙組小白鼠不注射脫毒結(jié)核菌沒(méi)有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌患結(jié)核病
(1)乙組小白鼠在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照.
(2)乙組中強(qiáng)毒結(jié)核菌在傳染病中屬于病原體.
(3)該實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)毒結(jié)核菌的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生.
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在脫毒結(jié)核菌的刺激下小白鼠會(huì)產(chǎn)生抗體,可利用脫毒結(jié)核菌作為疫苗預(yù)防結(jié)核病.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.染色體、DNA、基因按從小到大排列順序正確的是(  )
A.染色體  DNA  基因B.基因  DNA  染色體
C.DNA  基因  染色體D.DNA  染色體  基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案