概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖,其中A、B、C表示結構,a、b表示功能,①表示過程,請回答:(8分)

(1)a表示細胞壁的                      功能,A表示         。

(2)B中含有的能量轉換器是                     。

(3)C表示       ,其內容易被堿性染料染成深色的物質主要由     

        組成。

(4)①表示由細胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和        。

 

【答案】

(1)保護和支持  細胞膜(2)葉綠體  線粒體  (3)細胞核  DNA  蛋白質(4)分化

【解析】

試題分析:(1)植物細胞的基本結構及功能是:細胞壁:保護和支持作用,細胞膜:控制物質的進出,使有用的物質不能任意的滲出細胞,有害的物質不能輕易的進入細胞,細胞質:能夠不停地流動,它的流動能加快細胞與外界環(huán)境的物質交換,細胞核:內含遺傳物質,能傳遞遺傳信息,根據(jù)概念圖可知,a是細胞壁的作用,C是遺傳物質的控制中心,故為細胞核,那么,A為細胞膜,b為細胞膜的作用,

(2)B內含能量轉換器,故B為細胞質,植物細胞內的能量轉換器有兩種,即葉綠體和線粒體,葉綠體是光合作用的場所,可把光能轉變成化學能,線粒體能為細胞的生命活動提供能量,可把化學能轉變?yōu)閯幽埽?/p>

(3)細胞核內有遺傳物質,對生物的遺傳具有重要意義,染色體是細胞核內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,主要由DNA和蛋白質構成,

(4)①過程代表細胞形成組織的過程,在正常情況下,經(jīng)過細胞的分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化,經(jīng)過細胞的分化,可形成不同的組織.

考點:本題考查的是植物細胞的基本結構以及各結構的功能,組織的形成,植物體的結構層次。

點評:此題為基礎知識題,解此題關鍵是注意理解掌握動植物細胞的結構以及功能,可借助此概念圖把分散的知識點進行整合,使之系統(tǒng)化。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?萊蕪)概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.下圖是植物細胞的相關概念圖,其中ABC表示結構,ab表示功能,①表示過程.
請回答:
(1)a表示細胞壁的
保護和支持
保護和支持
功能;A表示
細胞膜
細胞膜

(2)B中含有的能量轉換器是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(3)C表示
細胞核
細胞核
,其內容易被堿性染料染成深色的物質主要由
蛋白質
蛋白質
DNA
DNA
組成.
(4)①表示由細胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和
分化
分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

概念圖是一種直觀形象地表述知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識聯(lián)系,有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖所示為人體細胞的相關概念圖.A、B、C表示人體細胞的基本結構,①②③代表人體的不同結構層次.請回答:

(1)A結構表示
細胞膜
細胞膜
;B結構中含有的能量轉換器是
線粒體
線粒體
;C結構表示
細胞核
細胞核
,其內容有容易被堿性染料染色的物質,這種物質主要是由
蛋白質
蛋白質
DNA
DNA
組成的.
(2)①②③分別是人體結構層次中的
組織、器官、系統(tǒng)
組織、器官、系統(tǒng)
;細胞形成①要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和
分化
分化
.人體的結構層次和植物的結構層次相比,不同之處在于
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?天橋區(qū)二模)概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式,如圖是植物細胞的相關概念圖,其中ABC表示結構,ab表示功能,①表示過程.請回答:

(1)C表示的細胞結構是
細胞核
細胞核

(2)a表示細胞壁的
支持和保護
支持和保護
功能.
(3)B中含有的能量轉化器有
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(4)細胞由①過程形成組織,它是細胞
分化
分化
的結果.
(5)綠色開花植物的器官可以分為兩類,分別是
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
生殖器官
生殖器官

(6)與人體的結構層次相比,植物體的結構層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.下圖是植物細胞的相關概念圖,其中ABC表示結構,ab表示功能,①表示過程.請回答:

(1)a表示細胞壁的
保護和支持
保護和支持
功能;A表示
細胞膜
細胞膜

(2)B中含有的能量轉換器是
葉綠體和線粒體
葉綠體和線粒體

(3)①表示由細胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和
分化
分化

(4)請寫出多細胞植物體的結構層次由微觀到宏觀依次是
細胞→組織→器官→植物體
細胞→組織→器官→植物體

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省濟南天橋區(qū)九年級中考二模生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式,下面是植物細胞的相關概念圖,其中ABC表示結構,ab表示功能,①表示過程。請回答:

(1)C表示的細胞結構是       。
(2)a表示細胞壁的           功能。
(3)B中含有的能量轉化器有                 。
(4)細胞由①過程形成組織,它是細胞      的結果。
(5)綠色開花植物的器官可以分為兩類,分別是                  。
(6)與人體的結構層次相比,植物體的結構層次中沒有          

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