【題目】如圖所示,拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去.根據(jù)生物學(xué)知識(shí),是因?yàn)闃淦ど系暮Y管損傷嚴(yán)重,從而阻斷
A.有機(jī)物的向上運(yùn)輸
B.水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸
C.水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸
D.有機(jī)物的向下運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
試題分析:篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)。篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。拴羊的小樹因樹皮被勒斷,有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被勒斷,葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁,根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)死亡,最終導(dǎo)致樹木死亡。因此拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去。這主要是因?yàn)闃淦p傷嚴(yán)重,切斷了篩管,根缺少有機(jī)物,就是說(shuō)有機(jī)物不能向下運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豐富多彩的大自然給我們提供了美好的環(huán)境,各種各樣的動(dòng)物類群是我們?nèi)祟惖呐笥选?/span>
下面是我們熟悉的動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)上述屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 。
(2)野鴨特有的呼吸方式是 。野鴨在每年季節(jié)更替時(shí)有遷徙行為,這種行為是由 決定的。
(3)鯽魚適于水中呼吸的器官是__ ,它感知水流測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是 __。
(4)蝗蟲的體表有 ,可有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活。氣體出入蝗蟲身體的門戶是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法,正確的是( )
A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化
B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始
C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D.健康是指身體沒(méi)有疾病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體尿液形成的示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)尿液的形成包括兩個(gè)生理過(guò)程:血液由① 濾過(guò)到② 腔中形成原尿;原尿流經(jīng)③ 時(shí)發(fā)生重吸收后形成尿液。
(2)正常情況下,原尿與血液相比,不含有 和 ;尿液與原尿相比,不含有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:(在圖上標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)心臟在人體內(nèi)的位置是 。
(2)體循環(huán)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu):[10]左心室→[6] →組織細(xì)胞間毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→[3] 。通過(guò)體循環(huán)的物質(zhì)交換,血液由 血變?yōu)?/span> 血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在黑暗處一晝夜,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用酒精脫色,再用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)炎時(shí),血液中能穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病毒的是( )
A.血小板 B.白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞 D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物分類的角度分析,下列動(dòng)物中,親緣關(guān)系較近的一組是( )
A.青蛙和蝗蟲 B.鯊魚和綿羊
C.蛇和蜈蚣 D.狼和狗
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