2.興趣小組用綠豆種子作為實驗材料進(jìn)行一系列實驗.
(1)同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來驗證光是植物進(jìn)行光合作用的條件,實驗步驟為:將實驗裝置放在暗室內(nèi)“饑餓”處理,消耗掉葉片內(nèi)儲藏的有機(jī)物,再轉(zhuǎn)移到光下照射,幾小時后,摘下葉片,放在燒杯中用水煮脫色,再將葉片漂洗后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,觀察葉片顏色的變化.請改正該實驗設(shè)計中的兩處錯誤之處將摘下的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱、應(yīng)設(shè)對照實驗.
(2)如果利用該實驗裝置來驗證CO2是植物進(jìn)行光合作用的原料,除了需要(1)中的實驗器材外,還需要的實驗器材是裝有水的燒杯和裝有氫氧化鈉溶液的燒杯.(不考慮實驗器材的量)
(3)檢測光合作用是否發(fā)生除了滴加碘液外,還可以采用的方法是檢測釋放的氣體是否是氧氣.
(4)鐘罩內(nèi)空氣中的濕度(水汽含量的比例)對植物進(jìn)行光合作用有影響嗎?說明你的理由沒有影響,因為植物光合作用需要的水分主要通過根部導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素、控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)該實驗設(shè)計中的兩處錯誤之處:一是摘下葉片,去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,目的是避免酒精燃燒;二是用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照.
(2)如果利用該實驗裝置來驗證CO2是植物進(jìn)行光合作用的原料,實驗中應(yīng)設(shè)對照實驗,氫氧化鈉溶液的作用是能吸收二氧化碳,因此除了需要(1)中的實驗器材外,還需要的實驗器材是裝有水的燒杯和裝有氫氧化鈉溶液燒杯,其他與實驗組的裝置及處理方式相同.
(3)檢測光合作用是否發(fā)生除了滴加碘液外,還可以采用的方法是檢測釋放的氣體是否是氧氣.根據(jù)氧氣有助燃的作用,在化學(xué)實驗中驗證證氧氣的方法一般是看看氣體能否使燃燒的余燼復(fù)燃,如果能復(fù)燃說明氣體是氧氣.而二氧化碳、氮氣等都沒有助燃作用.
(4)光合作用是指綠色植物在光下,通過葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物(主要為淀粉),并釋放氧氣的過程.所以光合作用的條件是光,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是淀粉和氧氣.影響光合作用的條件有二氧化碳的濃度、水分的多少以及光照.其中水分主要通過植物根中的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸?shù),因此鐘罩?nèi)空氣中的濕度(水汽含量的比例)對植物進(jìn)行光合作用沒有影響.
故答案為:(1)①將摘下的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱;②應(yīng)設(shè)對照實驗;
(2)氫氧化鈉溶液;
(3)檢測釋放的氣體是否是氧氣;
(4)沒有影響,因為植物光合作用需要的水分主要通過根部導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?/p>

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是三種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從結(jié)構(gòu)上看:A與B的顯著區(qū)別是A無成形的細(xì)胞核,因此A稱為原核生物;B稱為真核生物;C的基本結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,其與A、B的最大不同是無細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從生殖上看,A的生殖方式是分裂生殖;C的繁殖特點是自我復(fù)制.
(3)從營養(yǎng)方式上看,上述三種生物絕大多數(shù)都屬于異養(yǎng),其中A與B的生活必須的基本條件包括水、適宜的溫度、有機(jī)物,而C不能獨立生活,只能生活在其它生物的活細(xì)胞中.

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13.人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,第一道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成.

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10.下列有關(guān)關(guān)節(jié)的內(nèi)容不正確的是( 。
A.骨與骨之間的連結(jié)都叫關(guān)節(jié)
B.關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
C.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活
D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危和受威脅的原因,請分析下表數(shù)據(jù),回答問題:
原 因哺乳動物鳥 類
偷獵31%20%
棲息地喪失32%60%
外來物種入侵17%12%
其他原因20%8%
(1)哺乳動物瀕危和受威脅的主要原因是偷獵、棲息地喪失.
(2)鳥類受到威脅的主要原因是棲息地喪失.
(3)結(jié)合此表提供的信息,請談一談我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性?(至少寫2條措施)保護(hù)生物的生存環(huán)境;保護(hù)生物棲息地不被破壞;建立自然保護(hù)區(qū);遷地保護(hù);設(shè)立科研機(jī)構(gòu),進(jìn)行人工繁殖;加大保護(hù)宣傳力度;制定法律等.

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7.甘草是中醫(yī)中比較常見的一種中藥材,資料顯示甘草的酒精浸出液對細(xì)菌生長起抑制作用.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),設(shè)計實驗探究“不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液對細(xì)菌生長的抑制作用”.
(1)選用一定量的甘草,將其干燥粉碎,再加入酒精,室溫浸泡三天,過濾,得到甘草酒精浸出液,并配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1%,2%,4%,8%的甘草酒精浸出液;
培養(yǎng)皿編號12345
甘草酒精浸出液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)01%2%4%8%
抑菌圈直徑(mm)02.88%6.085.966.06
(2)取5個滅菌后的培養(yǎng)皿,編號后先放入相同體積的106個/毫升的大腸桿菌培養(yǎng)基,再在培養(yǎng)皿中滴入0.1毫升的不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液.將它們放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時.結(jié)果記錄如下:
根據(jù)以上實驗,請回答:
Ⅰ.實驗中是通過觀察抑菌圈直徑來說明甘草的抑菌作用.
Ⅱ.實驗中盛有不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液的培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免酒精揮發(fā)改變甘草酒精浸出液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
Ⅲ.實驗中設(shè)置第1組對照實驗的目的是排除酒精自身抑菌作用對實驗的干擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片和洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,都要先在潔凈的載玻片中央滴一滴液體,前后兩者滴的液體分別是( 。
A.生理鹽水、清水B.清水、生理鹽水C.都是清水D.都是生理鹽水

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11.某同學(xué)在釘扣子時,不小心扎破了手指,過了一會兒,傷口的血液慢慢凝固.在這一過程中主要發(fā)揮作用的是(  )
A.血漿B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童.此病傳染性強(qiáng),傳播途徑復(fù)雜,流行強(qiáng)度大,傳播快,在短時間內(nèi)即可造成大流行.
(1)手足口病是種傳染病,它的病原體是腸道病毒,具有傳染性和流行性性的特點.
(2)預(yù)防手足口病,托幼機(jī)構(gòu)要做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,應(yīng)及時進(jìn)行隔離治療,這樣的做法從預(yù)防傳染病的角度看屬于控制傳染源.
(3)切斷傳播途徑是控制傳染病流行的主要方法.
(4)若手足口病的疫苗研制成功,可對易感者進(jìn)行預(yù)防接種,這屬于特異性免疫.

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