18.前央視記者柴靜的霧霾調(diào)查《穹頂之下》引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,同呼吸共命運(yùn)成為人們的公共話題.PM2.5是造成霧霾的主要因素,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用,直接進(jìn)入肺.以下相關(guān)敘述正確的是(  )
A.霧霾會(huì)危害人體呼吸、循環(huán)等多種系統(tǒng)和器官
B.減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹(shù)造林
C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的,與PM2.5無(wú)關(guān)
D.PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞

分析 (1)PM2.5,指粒徑小于等于2.5微米的可入肺顆粒物,是造成霧霾天氣的“元兇”.它主要源于燃燒后的物質(zhì),如燃煤、工業(yè)廢氣和汽車尾氣等,通常含有重金屬等有毒物質(zhì).
(2)霧霾產(chǎn)生的原因主要有以下幾個(gè)方面:大氣空氣氣壓低,空氣不流通;地面灰塵大、空氣濕度低;汽車尾氣等污染物的排放;工廠制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等.

解答 解:A、霧霾對(duì)身體的各個(gè)器官都有危害,主要危害還是對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害.因?yàn)殪F霾是指空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì).因?yàn)槭艿綒鈮旱葰夂驐l件的影響,城市中空氣污染物不 易擴(kuò)散,加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物質(zhì)的毒性,這些有害物一旦被人體吸入,就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜,破壞呼吸道黏膜防御能力,對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成損傷.A正確.
B、減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是對(duì)主要污染源進(jìn)行控制,包括對(duì)揚(yáng)塵污染控制、機(jī)動(dòng)車尾氣污染控制、燃煤污染控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控等.B錯(cuò)誤;
C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,人體吸入后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺,引發(fā)咽喉炎、咳嗽、哮喘等疾病,C錯(cuò)誤;
D、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,所以PM2.5由肺泡進(jìn)入血液最少需穿過(guò)兩層細(xì)胞,D錯(cuò)誤;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 理解掌握空氣質(zhì)量的好壞直接影響人的身體健康.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.
(2)在兩缸中分別加入200ml河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪.
(3)A缸隔天加甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次.B缸不加,其他條件相同.
(4)兩缸同時(shí)隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉.
結(jié)果記錄如表,請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是控制單一變量;其中B缸起對(duì)照作用.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育.
(3)若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選出10只相同的小蝌蚪,將其甲狀腺破壞,其他培育條件應(yīng)與B(“A”/“B”)缸完全相同.
(4)假如實(shí)驗(yàn)中兩缸分別飼養(yǎng)1只蝌蚪行不行?不行.為什么1只蝌蚪具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大.

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9.呼吸系統(tǒng)的主要器官,氣體交換的場(chǎng)所是肺;消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸.

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6.組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機(jī)物的是(  )
①水  ②脂質(zhì)   ③蛋白質(zhì)  ④糖類  ⑤無(wú)機(jī)鹽.
A.①②③B.①④⑤C.②③④D.②④⑤

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13.正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽(tīng)到老師喊你的名字,聽(tīng)到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請(qǐng)你選出聽(tīng)覺(jué)形成的正確順序(  )
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)②聽(tīng)小骨③外耳道④大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞⑤耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器⑥鼓膜.
A.⑥③②⑤①④B.③⑥①②⑤④C.③⑥②⑤①④D.③①②⑥⑤④

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3.地球上生存的生物多種多樣,科學(xué)家根據(jù)各類生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要功程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中A代表的是原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)根據(jù)進(jìn)化樹(shù),可以判斷鳥(niǎo)類和哺乳類都是有共同的原始祖先B古代爬行類進(jìn)化而來(lái).
(3)從圖中可以看出生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.

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10.呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的( 。
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C.清潔吸人的氣體
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7.對(duì)于溺水致呼吸、心跳停止者實(shí)施急救時(shí),下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.及時(shí)撥打120急救電話B.做人工呼吸前,首先檢查呼吸道是否暢通C.進(jìn)行胸外心臟按壓,并配合人工呼吸D.口對(duì)口人工呼吸應(yīng)每分鐘做30次

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