如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：
A
 
；B
 
；E
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些肺泡構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）肺泡的結(jié)構(gòu)特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進(jìn)行氣體交換．
（4）H和D內(nèi)的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時，胸廓的大小變化是
 
．
（5）鼻涕是由
 
形成的，痰液是由
 
形成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道由圖中
 
（填數(shù)碼代號）組成．
（2）患感冒時，由于病毒感染，[5]中的粘膜會
 
，造成說話帶鼻音．
（3）[6]與血液間的氣體交換是通過
 
作用實現(xiàn)的，交換后，血液發(fā)生的變化是
 
．
（4）空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，需經(jīng)血液里的
 
運輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成，請據(jù)圖回答：
（1）呼吸系統(tǒng)中由呼吸道和[]肺組成，
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，呼吸道包括
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）既是氣體的通道，也是食物通道的器官是[2]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，請簡述呼吸道由哪些器官組成？

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
 
構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）鼻涕是在
 
形成的，痰夜是在
 
形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在霧霾天氣，專家倡導(dǎo)用鼻呼吸，減少用口呼吸，原因是（　�。�
A、鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌B、鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌C、鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺D、鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：

肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這（　�。�
A、有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換B、有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換C、有利于氣體在血液里的運輸D、不利于肺與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，含有了較多的（　　）
A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、其他氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體器官都有一定的功能，當(dāng)血液流經(jīng)該器官后都會發(fā)生成分的改變，下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)血液流經(jīng)肺后，氧氣減少，二氧化碳增加B、當(dāng)血液流經(jīng)小腸后，氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳和廢物增加C、當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，氧氣、養(yǎng)料減少，二氧化碳和尿素增加D、當(dāng)胎兒的血液流經(jīng)胎盤后，再流回胎兒體內(nèi)時，氧氣、養(yǎng)料增加，二氧化碳和廢物減少

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同步練習(xí)冊答案