17.下列關(guān)于人和動(dòng)物的生殖發(fā)育敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
B.胎兒的生長和發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行
C.在鳥卵中將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤
D.同昆蟲一樣,兩棲動(dòng)物的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育,屬于不完全變態(tài)

分析 (1)男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕.在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官.胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時(shí)起到出生前的胚胎,叫做胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.
(2)一個(gè)雞卵的結(jié)構(gòu)包括卵黃、卵黃膜和胚盤,鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤.
(3)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同.青蛙是雌雄異體,體外受精,變態(tài)發(fā)育;發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

解答 解:A、卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn),A正確.
B、受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官.形成胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外,B正確.
C、鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞.胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的地方,將來發(fā)育成雛鳥,C正確.
D、青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握人和動(dòng)物的生殖發(fā)育的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖甲表示人生殖的部分過程,乙表示胎兒發(fā)育的場所,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中:卵細(xì)胞產(chǎn)生于[①]卵巢,在[②]輸卵管與精子相遇形成受精卵.
(2)胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒,胎兒生活在圖乙所示的半透明的[3]羊水中,并通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)、廢物等的交換.
(3)一般來說,懷孕第40周,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做分娩.

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8.下列生理過程中不屬于排泄的是( 。
A.排大便B.呼氣C.排尿D.排汗

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5.下列有關(guān)生殖和遺傳的敘述,正確的是( 。
A.在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀
B.近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚所生子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大
C.膚色正常(Aa)的夫婦后代患白化。╝a)的可能性為50%
D.進(jìn)行胚胎性別診斷,認(rèn)為選擇生男孩或女孩,對(duì)人類社會(huì)的影響并不大

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12.原始大氣的成分主要是( 。
A.甲烷、氨、氫氣和水蒸氣B.甲烷、氧氣、氫氣和二氧化碳
C.甲烷、氨、氫氣和氧氣D.氨、氧氣、氫氣和水蒸氣

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2.近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任,如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳.從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行光合作用.
(2)圖中微生物通過分解作用把動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳等.牛和等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物--家畜--沼氣--果樹”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,家畜的糞便及秸稈發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水,沼氣可作燃料,渣水可以為果樹的肥料.嘗試寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:農(nóng)作物→家畜→人(至少包括三個(gè)環(huán)節(jié)).

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9.人體呼吸道表面的黏膜和纖毛都有阻擋病原體進(jìn)入人體的作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.甲是B型血,甲能給乙輸血,但乙卻不能給甲輸血,則乙的血型是( 。
A.O型B.A型C.B型D.AB型

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