植物呼吸作用釋放能量的意義主要是
A.供植物各項(xiàng)生命活動(dòng)需要B.供蒸騰作用利用
C.散發(fā)熱量D.證明植物有生命力
A

解:生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程,叫做呼吸作用.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量,這些能量來(lái)自生物體內(nèi)糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解.因此植物呼吸作用釋放能量的意義主要是植物提供了植物各項(xiàng)生命活動(dòng)需要的能量.蒸騰作用不需要消耗能量,蒸騰作用散失水分,能散失熱量降低溫度.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記植物呼吸作用的釋放出的能量為其他生物的生命活動(dòng)提供能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng)。櫻桃是由花的結(jié)構(gòu)中的             發(fā)育而成。果農(nóng)給櫻桃噴灑農(nóng)藥后,會(huì)有殘留,研究發(fā)現(xiàn)表皮的細(xì)胞外殘留的農(nóng)藥比細(xì)胞內(nèi)多,出現(xiàn)這一差異主要與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的            有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是:
A.只在白天B.只在晚上C.在白天和晚上D.只在光下

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

俗話(huà)說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,餓了會(huì)感到渾身無(wú)力,飯后又重新充滿(mǎn)了生機(jī)。你能從細(xì)胞生活角度解釋這一現(xiàn)象嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)蔬菜進(jìn)行保鮮措施時(shí),不可采取的方法是               
A.增加二氧化碳B.降低氧氣濃度C.低溫儲(chǔ)藏D.提高溫度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的產(chǎn)物是:
①水  ②二氧化碳  ③氧氣   ④淀粉  ⑤能量
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是A、B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若有一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是_____________細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則應(yīng)是_____________細(xì)胞(填字母)。
(2)A與B相比較,B特有的結(jié)構(gòu)是:_____________、_____________和_____________。
(3)A中在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是_____________,B中細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是_____________ (填序號(hào))。
(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),先分裂_____________,最后形成_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

影響物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散的決定性因素是什么?
A.物質(zhì)分子的大小B.溫度
C.物質(zhì)在脂類(lèi)和水中的分配系統(tǒng)D.物質(zhì)分子的形狀

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

蘿卜儲(chǔ)存的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心.這是因?yàn)榇娣牌陂g______消耗了大量的有機(jī)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案