【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是

①家鴿—肺和氣囊

②蛇—肺

③鯽魚—鰓

④海豚—鰓

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】A

【解析】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，①蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤；②蛇屬于爬行動物，生活在陸地上，用肺來進(jìn)行氣體交換；③鯽魚生活在水中，用鰓進(jìn)行氣體交換；家鴿既能在陸地上也能在空中飛行，用肺呼吸，氣囊貯存氣體，輔助呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式是( )

A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是

A. 調(diào)查生物側(cè)重點是注意較大的生物

B. 調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處

C. 調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單的分類

D. 對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線AB段（不包括A、B兩點）相符的一項是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的梨樹，將乙的帶芽枝條嫁接到甲樹上，枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉，所得果實可食部分的性狀接近于（　�。�

A. 甲品種 B. 乙品種 C. 丙品種 D. 三個品種兼有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不是我國植被面臨的主要問題的是（　�。�

A. 人均森林面積與世界人均水平持平

B. 長期以來對森林資源的利用不合理

C. 過度放牧嚴(yán)重

D. 草原沙漠化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�

A. 生物種類的多樣性 B. 數(shù)量的多樣性

C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，用孢子繁殖的是

A. 葫蘆蘚 里白 B. 水葫蘆 蘇鐵

C. 菊花 油松 D. 滿江紅 銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的（1）和（3）合稱表皮，屬于___組織。

（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是___，請你寫出光合作用的表達(dá)式：____。

（3）光合作用所產(chǎn)生的氧氣是通過[____]_____形成的[____]_____來釋放的。

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