1.某同學為探究“饅頭在口腔中的變化”進行了如圖所示的實驗操作,請分析回答:
   將三支試管放入37℃恒溫水浴鍋中,10分鐘后取出,各滴加2mL碘液,觀察實驗現(xiàn)象.
(1)分析圖示實驗可知:3號試管是該實驗的對照組,其與1號試管形成的對照實驗可驗證牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭變化的影響.
(2)1號試管?處加入的物質(zhì)是2ml唾液,實驗結(jié)果是1試管中的饅頭碎屑滴加碘液后不變藍.
(3)若將三支試管放入100℃恒溫水浴鍋中,10分鐘后取出滴加2mL碘液,1號試管的實驗現(xiàn)象是變藍,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過高,唾液淀粉酶失去活性.

分析 為探究“饅頭在口腔中的變化”,該實驗設置了兩組對照實驗:1號試管和2號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;1號試管和3號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進作用.解答時從確定、控制變量,設置對照實驗等方面切入.

解答 解:(1)要探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用,應以該條件為變量設置對照實驗,實驗中饅頭碎屑是模擬牙齒的咀嚼作用,充分攪拌是模擬舌的攪拌作用.選用1號試管與3號試管是以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,說明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對淀粉有消化的作用.施加變量的組為實驗組,不施加變量的組為對照組.
(2)1號試管?處加入的物質(zhì)是2ml唾液;淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍.
(3)因為酶起作用的最適宜溫度是37℃,所以實驗裝置要放入37℃溫水中處理.若將三支試管放入100℃恒溫水浴鍋中,10分鐘后取出滴加2mL碘液,1號試管的實驗現(xiàn)象是變藍,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過高,唾液淀粉酶失去活性.
故答案為:(1)3;1;
(2)唾液;不變藍;
(3)變藍;溫度過高,唾液淀粉酶失去活性.

點評 此題考查了唾液對淀粉的消化作用,注意對照實驗的變量.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.閱讀以下資料,回答問題:
資料一
紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風景.
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口.用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為.
(2)實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異,這是由遺傳因素決定的.
資料二
動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”…
(3)某同學將資料中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子,他的分類依據(jù)是:體內(nèi)是否具有脊柱.
(4)蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于兩棲動物.

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13.海帶細胞中碘濃度比海水中高仍能從海水中吸收碘說明( 。
A.細胞壁能保護支持細胞B.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞
C.細胞核在遺傳中起重要作用D.細胞質(zhì)流動可加速物質(zhì)交換

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10.下列國家一級保護動物,生活在東洞庭湖保護區(qū)的是( 。
A.中華鱘B.大熊貓C.金絲猴D.藏羚羊

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17.下列關于生物基本特征的敘述,不正確的是( 。
A.生物都能由小長大運動B.生物都能繁殖后代
C.生物都由細胞構(gòu)成D.生物對外界刺激都能做出反應

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6.將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其檢驗方法連接.

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13.為了探究食品上滋生微生物的某些條件,將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間,冷卻,取澄清的豬肉汁進行如下實驗:
步驟一:將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中,靜置1小時,然后用脫脂棉花塞住瓶口.
步驟二:把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi),冷藏室的溫度是6℃.
步驟三:把B錐形瓶放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.
步驟四:把C錐形瓶加熱煮沸后,放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.
步驟五:幾天后,用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察,結(jié)果記錄在表內(nèi)(觀察不到微生物,用“-”表示,觀察到有微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).
錐形瓶觀察結(jié)果
A+
B+++
C-
請回答下列問題:
(1)比較步驟三、四,你認為實驗中的變量是C.
A.溫度B.水分C.是否有活的微生物
(2)通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是低溫能抑制細菌的生長繁殖.
(3)根據(jù)以上實驗,請你寫出一條日常生活中保存食品的方法低溫保存.

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10.下列幾種結(jié)構(gòu)中,屬于免疫細胞的是(  )
A.胸腺B.脾臟C.淋巴結(jié)D.淋巴細胞

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11.骨的硬度和彈性主要取決于( 。
A.骨密質(zhì)的厚度B.骨松質(zhì)的排列狀況
C.骨髓腔的大小D.骨中有機物與無機物的含量

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