14.仔細讀圖,回答下列問題

(1)在圖中標出各部分結構的名稱.
(2)動物細胞所不具有的結構是A、E、F(填序號).
(3)遺傳物質存在于細胞核內(nèi).
(4)為細胞生命活動提供能量的是線粒體.
(5)光合作用的場所是葉綠體.
(6)內(nèi)含細胞液,溶解著多種物質的是液泡.
(7)對細胞起保護和支持作用的是細胞壁.
(8)控制物質進出細胞的結構是細胞膜.

分析 動物細胞包括細胞膜、細胞質、細胞核等結構;植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構.比較解答.

解答 解:(1)由上圖可知,A是細胞壁,B是細胞膜,C是細胞核,D是細胞質,E是葉綠體,F(xiàn)是液泡.
(2)動物細胞和植物細胞都有的基本結構是細胞膜、細胞核和細胞質,即B、C、D;動物細胞和植物細胞相比,不具有的結構是細胞壁(這是動植物細胞的根本區(qū)別)、葉綠體和大液泡,即A、E、F.
(3)細胞核是遺傳的控制中心,內(nèi)含遺傳物質,傳遞遺傳信息.
(4)線粒體是呼吸作用的場所,為細胞生命活動提供能量,是能量轉換器.
(5)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,光合作用的場所是葉綠體.
(6)液泡中含有細胞液,能溶解多種物質.
(7)細胞壁位于細胞的最外層,具有保護和支持細胞的作用.
(8)細胞膜是緊貼著細胞壁的一層薄膜,能 控制物質進出細胞,讓有用的物質不會輕易流出細胞,有害的物質不會流入細胞.
故答案為:(1)A是細胞壁,B是細胞膜,C是細胞核,D是細胞質,E是葉綠體,F(xiàn)是液泡;
(2)A、E、F;
(3)細胞核;
(4)線粒體;
(5)葉綠體;
(6)液泡;
(7)細胞壁;
(8)細胞膜.

點評 細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎,也是重要的考點之一,要牢記掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在一片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是( 。
A.農(nóng)民B.草履蟲C.水稻D.螞蝗

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5.如圖中,A--E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.
(2)A細胞通過分化形成B,在此過程中,染色體通過復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過細胞分化形成C組織.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)是消化系統(tǒng).

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2.如圖是綠色植物的傳粉、受精過程及種子、芽和枝條結構示意圖,以下各項分析正確的是( 。
A.甲圖3中的受精卵將來發(fā)育成乙圖中的①②③⑤
B.乙圖種子萌發(fā)時首先要吸水膨脹
C.丙圖中的C將來發(fā)育成丁圖中的a
D.圖乙結構與玉米種子的唯一不同點是沒有胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下表是某高中男生血液檢驗報告的部分數(shù)據(jù).請分析回答:
紅細胞(個/L)血紅蛋白(g/L)白細胞(個/L)血小板(個/L)血型
3.5×101213012×109200×108O
(1)該生的血液檢驗報告中,數(shù)據(jù)偏高的項目是白細胞,數(shù)據(jù)偏低的項目是紅細胞.
(2)該生的紅細胞低于正常值,可能患貧血,要及時補充鐵和含蛋白質豐富的食物.
(3)當人的體內(nèi)有炎癥時,白細胞數(shù)目將增多,這是因為白細胞具有吞噬病菌的功能.
(4)人的紅細胞能運輸氧氣,紅細胞自身所需的能量主要是利用葡萄糖通過呼吸作用所產(chǎn)生的.

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19.嘗試探究
桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學研究和觀賞價值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進行保護.在制定保護桃花水母的行動方案之前,你需要先進行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護桃花水母.
我的調(diào)查對象:桃花水母.我的調(diào)查范圍:網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實地考查
我的調(diào)查方案:查資料歸納整理,最后制訂方案.

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6.觀察下面顯微鏡結構圖,回答下列問題:
(1)具有放大物像功能的結構是[1]目鏡和[6]物鏡.
(2)轉動[3]粗準焦螺旋和[5]細準焦螺旋,就能使[2]鏡筒上升或下降.
(3)調(diào)節(jié)光線的結構是[13]反光鏡 和[10]遮光器.
(4)玻片標本應放在[11]載物臺上,并用[9]壓片夾壓住,標本要正對[8]通光孔的中心.

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3.如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結構及放大示意圖,請分析回答:

(1)圖中1~5所示結構都是氣體進出肺的通道,合稱呼吸道它們都有骨或軟骨作支架,因而能夠保證呼吸時氣流暢通;其中[2]咽是氣體和食物的共同通道,因此在吃飯時不應說笑.
(2)當結構[8]膈按圖中箭頭方向移動時,胸腔容積就會增大肺內(nèi)氣體壓力低于 (填“高于“或“低于“)外界氣體壓力,外界氣體就會被吸入,參與這一過程的另一呼吸肌是肋間。
(3)人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤和清潔,主要是由于[1]鼻腔內(nèi)黏膜和毛細血管的作用.
(4)外界空氣進入肺以后會充滿在結構[10]肺泡中,進而與血液進行氣體交換.氣體交換完成后,血液的變化是靜脈血變成動脈血.
(5)試寫出該結構適于進行氣體交換的特點:(最少兩點)肺泡數(shù)量多,肺泡總面積大;肺泡壁很薄,僅由單層細胞構成;肺泡外表面有豐富的毛細血管和彈性纖維.

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4.呼吸是動物重要的生理特征,大多數(shù)動物都有專門的呼吸器官.兩棲類的呼吸器官不包括(  )
A.B.C.氣門D.皮膚

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