4．水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做（　�。�
A．囊腔B．消化腔C．體腔D．內(nèi)臟

分析 腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．

解答 解：水螅屬于腔腸動(dòng)物，體壁圍城一個(gè)消化腔，消化腔只有一個(gè)開(kāi)口，沒(méi)有肛門，內(nèi)胚層細(xì)胞能分泌消化液，進(jìn)行細(xì)胞外消化和細(xì)胞內(nèi)消化，不能消化的食物殘?jiān)锌谂懦觯虼怂ｓw內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做消化腔．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將水稻、鯽魚(yú)、海帶歸為一類，把松、麻雀、蠅歸為另一類．這種分類的依據(jù)是（　　）
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．按照生物的生活環(huán)境
C．按照生物的用途D．按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．被子植物是地球上分布最為廣泛的植物類群√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下對(duì)于部分動(dòng)物類群的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A．動(dòng)物身體的輻射對(duì)稱比兩側(cè)對(duì)稱使得運(yùn)動(dòng)更加靈活、有利于捕食和御敵
B．節(jié)肢動(dòng)物有身體分節(jié)的特征，體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C．兩棲動(dòng)物的幼體用鰓呼吸，只能生活在水中，成體只用肺呼吸
D．鳥(niǎo)類的雙重呼吸保證其飛行過(guò)程中肺內(nèi)和氣囊中發(fā)生兩次氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲是生物染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，乙是雌果蠅體細(xì)胞染色體組成模式圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）圖甲中，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體．染色體的組成主是由[1]蛋白質(zhì)和[2]DNA組成，其中[2]DNA上有攜帶遺傳信息的基因．在生物的傳種接代的過(guò)程中，傳下去的不是性狀本身，而是控制性狀的基因．
（2）生物體細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的．圖乙所示的雌果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有4條染色體．
（3）有的果蠅的翅形是長(zhǎng)翅，有的是殘翅，長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受A和a控制，根據(jù)圖乙中基因存在情況，該雌果蠅的翅形表現(xiàn)為長(zhǎng)翅．若該雌果蠅與基因組成相同的雄果蠅繁育后代，請(qǐng)你預(yù)測(cè)子代果蠅中殘翅果蠅大約占25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是根據(jù)動(dòng)物特征進(jìn)行分類的示意圖．下列選項(xiàng)分別表示a、b、c、d四類動(dòng)物的分類依據(jù)，其中不正確的是（　　）
A．a類生物均為卵生B．b類生物幼體和成體均用肺呼吸
C．c類生物體溫不恒定D．d類生物體內(nèi)都有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞分化是指（　�。�
A．細(xì)胞體積不斷增大的過(guò)程
B．細(xì)胞之間相互連接、相互配合的過(guò)程
C．是單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞群的過(guò)程
D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（　　）
A．可以短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株B．可以防治植物病毒的侵害
C．組織培養(yǎng)可以保持母體的遺傳特性D．可以培育出許多新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它因素都應(yīng)相同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案