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觀察青蛙的發(fā)育過程圖,回答下列問題:

(1)青蛙的精子和卵細胞在水中結合,形成
受精卵
受精卵
,其受精方式為
體外受精
體外受精
,像這樣經過兩性生殖細胞相結合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖

(2)青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化為
四肢
四肢
,呼吸器官的變化為

(3)青蛙能捕食大量的農業(yè)害蟲,是人類的好朋友,我們要保護青蛙,首先要保護它們的
生活環(huán)境
生活環(huán)境

(4)
娃娃魚
娃娃魚
是國家二級保護的兩棲動物,生殖發(fā)育特點是
體外受精
體外受精
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(5)青蛙的受精卵特點是
膠狀透明物,里面有許多深色小點
膠狀透明物,里面有許多深色小點
,有利于
保護受精卵
保護受精卵

(6)青蛙的體色為
綠色
綠色
,眼睛大而突出,有利于
對外界的刺激及時作出反應
對外界的刺激及時作出反應

(7)請你寫出青蛙的發(fā)育
受精卵→蝌蚪→青蛙
受精卵→蝌蚪→青蛙
分析:青蛙在生殖時,雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對,雌蛙將卵產在水中,雄蛙也產出精子,卵細胞與精子在水中結合成受精卵;受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪,外形像魚,用鰓呼吸,繼續(xù)發(fā)育,先長出后肢,再長出前肢,最后尾巴消失,發(fā)育成幼蛙,最后發(fā)育成成蛙.生殖和發(fā)育都離不開水.
解答:解:(1)雌蛙和雄蛙經過抱對,分別將卵細胞和精子排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵,完成生殖,受精方式為體外受精.接著受精卵進一步發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪進一步發(fā)育成幼蛙,幼蛙又進一步發(fā)育成青蛙,所以,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.像這樣經過兩性生殖細胞相結合的生殖方式叫有性生殖.
(2)從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的全過程中,運動器官形成的先后順序為尾→前肢→后肢.成蛙的呼吸器官是肺,兼用皮膚呼吸.呼吸器官的變化是由用鰓呼吸到用肺呼吸.
(3)青蛙能捕食大量的農業(yè)害蟲,是人類的好朋友.我們要保護青蛙,首先要保護他們的生活環(huán)境,并對捕食青蛙的現象積極的制止,并對當事人進行思想教育,情節(jié)嚴重的追究其法律責任.
(4)娃娃魚屬于兩棲動物,生殖發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育.
(5)雌雄蛙抱對能促進生殖細胞的排出,提高受精率,所以水面漂浮著的一片片膠狀透明物,里面有許多深色小點,這就是受精卵. 青蛙的卵外包被著膠質膜,遇水即膨脹,且彼此相連,結成大團的卵塊,膠質膜能起保護卵的作用,又能使卵有較為良好的發(fā)育條件.卵塊成團狀還有利于受精.
(6)青蛙的體色為綠色,眼睛大而突出,有利于對外界的刺激及時作出反應.
(7)青蛙的發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼體和成體在形態(tài)結構上有較大的差別,所以為變態(tài)發(fā)育.青蛙的發(fā)育過程為受精卵→蝌蚪→青蛙.
故答案為:(1)受精卵; 體外受精;有性生殖
(2)尾→四肢,鰓→肺
(3)生活環(huán)境(或棲息地)(4)娃娃魚;體外受精、變態(tài)發(fā)育(5)膠狀透明物,里面有許多深色小點;保護受精卵(6)綠色,有利于對外界的刺激及時作出反應(7)受精卵→蝌蚪→青蛙
點評:明確兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察青蛙的發(fā)育過程圖,請根據圖回答問題:
觀察分析圖中1-6過程,應該確定
(1)青蛙的精子和卵細胞在
中結合形成受精卵.其受精方式為
體外受精
體外受精

(2)青蛙發(fā)育過程中,運動器官的變化為
四肢
四肢
,呼吸器官的變化為

(3)青蛙能捕食大量的農業(yè)害蟲,有“田園衛(wèi)士”的美譽,我們要保護青蛙,首先要保護它的
生活環(huán)境
生活環(huán)境
.其次,
不要隨意捕殺
不要隨意捕殺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察青蛙的發(fā)育過程圖,請根據圖回答問題:
觀察分析圖中1-6過程,應該確定
(1)青蛙的精子和卵細胞在________中結合形成受精卵.其受精方式為________.
(2)青蛙發(fā)育過程中,運動器官的變化為________→________,呼吸器官的變化為________→________.
(3)青蛙能捕食大量的農業(yè)害蟲,有“田園衛(wèi)士”的美譽,我們要保護青蛙,首先要保護它的________.其次,________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察青蛙的發(fā)育過程圖,回答下列問題:

(1)青蛙的精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵,其受精方式為______________,像這樣經過兩性生殖細胞相結合的生殖方式叫_____________。

(2)青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化是:由__________到_________,呼吸器官的變化是:______________________________。

(3)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大,因此青蛙的發(fā)育方式為________________。

(4)青蛙能捕食大量的_______________,是人類的好朋友,我們要保護青蛙,首先要保護它們的___________________。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察青蛙的發(fā)育過程圖,請根據圖回答問題:
觀察分析圖中1-6過程,應該確定
(1)青蛙的精子和卵細胞在______中結合形成受精卵.其受精方式為______.
(2)青蛙發(fā)育過程中,運動器官的變化為______→______,呼吸器官的變化為______→______.
(3)青蛙能捕食大量的農業(yè)害蟲,有“田園衛(wèi)士”的美譽,我們要保護青蛙,首先要保護它的______.其次,______.

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