7．口腔潰瘍可能是人體缺乏維生素B2．√．（判斷對錯）

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。鐖D：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松

解答 解：人體對維生素的需要量很少，但維生素的作用卻很大，如果缺乏某種維生素，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥，如缺乏維生素B1會導(dǎo)致神經(jīng)炎、腳氣��；缺乏維生素B2易患口角炎、口腔潰瘍等癥狀．故說法正確．
故答案為：√．

點評 本題主要考查維生素的缺乏癥，難度較小，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是（　　）
A．植物B．動物C．細(xì)菌和真菌D．陽光、空氣和水等
E．陽光、空氣和水等         

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示生理過程或物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，①所指的氣體名稱是氧氣，該氣體在血液中依靠紅細(xì)胞運輸．
（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán) 系統(tǒng)．消化主要是通過多種消化酶（或消化液）的作用，把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小 分子營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血變成靜脈血．（提示：動脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變）
（4）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過心臟2次．
（5）⑥是指通 過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外，這一生理過程叫排泄；．
（6）某人空腹時的血液中血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸和前肢長存在著差異（或不同，變異），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了變異（或可遺傳的變異）．
（2）圖②圖③說明在進化過程中，頸和前肢長的個體容易生存下來并繁殖后代，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是頸和前肢長的個體容易獲得食物．
（3）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境變化相適應(yīng)．
（4）現(xiàn)代長頸鹿就是通過這樣一代一代的自然選擇逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．列表比較家蠶．兩棲動物和蝗蟲的生殖和發(fā)育方式．
生物種類發(fā)育階段發(fā)育方式
家蠶
兩棲動物
蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．以下流程圖中，正確的是（　�。�
A．人的生殖發(fā)育順序是：受精卵→胚胎→嬰兒→胎兒
B．練習(xí)使用顯微鏡：取鏡→對光→安放→觀察
C．食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D．果實和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長→開花→傳粉→受精→結(jié)果、形成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于線性動物特征的是（　�。�
A．身體細(xì)長B．體表有角質(zhì)層C．有口無肛門D．消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　　）
A．子宮B．胎盤C．腹腔D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（　�。�
A．二氧化碳+水→有機物（貯存能量）+氧氣
B．二氧化碳+有機物（貯存能量）→水+氧氣+能量
C．有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+能量
D．有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

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同步練習(xí)冊答案