16．據(jù)資料顯示魚類是深度“近視眼”，但它從不與礁石、船只、島嶼相撞，這是因?yàn)樗眢w表面兩側(cè)各有一行側(cè)線，能感知水流方向、速度和測定方位的緣故．

分析 魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動時(shí)的阻力．②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動力．③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡，尾鰭保持前進(jìn)的方向．④用鰓呼吸，體溫不恒定．⑤側(cè)線感知水流、速度和測定方向．

解答 解：在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，是魚的感覺器官，可以感知水流方向、速度和測定方向，因此魚在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開礁石．
故答案為：側(cè)線；感知水流方向、速度和測定方位．

點(diǎn)評 知道魚的感覺器官是側(cè)線，作用感知水流測定方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖中[1]是莢膜，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用能夠使細(xì)菌在水中游動是[6]．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．細(xì)菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子：乳酸菌可以制作酸奶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)如圖回答問題．
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是分解者和非生物部分，其中生產(chǎn)者是草．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于陽光，圖中有5條食物鏈，最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（3）若人為大量捕殺蛇和鷹，就會導(dǎo)致鼠害爆發(fā)，生態(tài)平衡就會遭到破壞，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的限度．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則鷹的體內(nèi)DDT含量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．分析生態(tài)系統(tǒng)簡圖，回答有關(guān)問題．

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素除了泥土外，還有溫度、土壤、水和空氣等．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是圖中的細(xì)菌、真菌．
（3）兔與昆蟲都以同一塊草地中的草為食，兔與昆蟲間具有的生物關(guān)系是競爭．
（4）在牧草→昆蟲→食蟲鳥這條食物鏈中，如果食蟲鳥大量被捕殺，短期內(nèi)昆蟲的數(shù)量將會增加（填增加或者減少），這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的組織叫（　�。�
A．輸導(dǎo)組織B．保護(hù)組織C．營養(yǎng)組織D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．很多動物的名字都帶“魚”字，可是卻不屬于魚類，請仔細(xì)分辨下面的幾種動物，真正屬于魚類的是（　�。�
A．魷魚B．章魚C．鯨魚D．鯧魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．地球上最先登路的動物是（　�。�
A．節(jié)肢動物B．爬行動物C．兩棲動物D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．刺細(xì)胞分布在水螅的內(nèi)胚層，是腔腸動物特有的攻擊和防御利器
B．腔腸動物和棘皮動物的身體都呈輻射對稱
C．�？⒀x和蟯蟲都有口無肛門
D．蚯蚓身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，靠近環(huán)帶的一端是身體的后端

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體是（　�。�
A．清水B．生理鹽水C．碘液D．酒精

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同步練習(xí)冊答案