種子燃燒時(shí),可燃燒的成分是_______,剩下的灰燼是________。
有機(jī)物 無(wú)機(jī)鹽
解析試題分析:種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱(chēng)為有機(jī)物,而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱(chēng)無(wú)機(jī)物,取少量小麥種子,放到石棉網(wǎng)上用酒精燈燒烤,種子起初變焦后變黑,這是部分有機(jī)物如變成了碳,點(diǎn)燃后有機(jī)物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉,水受熱蒸發(fā),剩下來(lái)的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無(wú)機(jī)鹽,因此能燃燒的含碳的物質(zhì)屬于有機(jī)物,剩下的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽。
考點(diǎn):本題考查的是種子成分。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記種子的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) | ||||
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) | ||||
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) | ||||
丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā)(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和 一定的水分和充足的空氣 一定的水分和充足的空氣 ;(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了 3 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn);要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用乙、丙 乙、丙 兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 A A .A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 (4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物? 點(diǎn)燃若燃燒則說(shuō)明淀粉是有機(jī)物 點(diǎn)燃若燃燒則說(shuō)明淀粉是有機(jī)物 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:探究題 王濤在做“探究不同食物的熱價(jià)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用易拉罐、錐形瓶等制作了一套實(shí)驗(yàn)裝置,用0.6g的一;ㄉN子燃燒,使錐形瓶中30mL的水溫度升高了68℃。已知100g花生種子完全燃燒可釋放出2352.8kJ的能量;1mL水每升高1℃,需要吸收4.2J的熱能。 根據(jù)以上資料,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)。 (1)提出問(wèn)題:________。 (2)作出假設(shè):________。 (3)制定計(jì)劃。 材料用具:________。 方法步驟:________。 (4)實(shí)施計(jì)劃:根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)。 結(jié)果發(fā)現(xiàn),燃燒0.6g花生種子使30mL水溫度升高了68℃。 (5)得出結(jié)論:________ 。 (6)表達(dá)交流。 ①?gòu)睦碚撋嫌?jì)算1g花生種子完全燃燒可釋放出23.528 kJ熱量,與你實(shí)驗(yàn)測(cè)得的能量相同嗎?請(qǐng)分析原因。____________ ②作假設(shè)需要根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行,針對(duì)不同的問(wèn)題作出的假設(shè)是_________的。有的問(wèn)題可能不需要作出_________。 ③這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)如果只做一次,結(jié)果可靠嗎?應(yīng)當(dāng)怎樣做?___________。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題 下列能證明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的是( )
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