在小腸的下列結(jié)構(gòu)中,與營養(yǎng)物質(zhì)的消化功能無直接關(guān)系的是(       )
A.小腸很長
B.小腸內(nèi)壁表面有很多皺襞
C.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
D.小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺
C
小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管與消化沒有直接關(guān)系,該特點(diǎn)有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

馬拉松長跑是賽程超過40km歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動。右圖示運(yùn)動員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是______________。
(2)小腸吸收來的a進(jìn)入血液,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟__________次。
(3)圖中的b、c生理過程是通過______________實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過_____ ______作用進(jìn)入血液。
(4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,通過呼吸作用釋放出能量用于______________________________。
(5)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是______________;e進(jìn)入血液的生理過程稱為________________。
(6)呼出氣體c和排除尿液f的過程稱都可稱為______  ________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是胃
B.人體內(nèi)能降低血糖濃度的激素是胰島素
C.人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是氣管
D.人體生命活動的主要調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)是大腦

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

題10圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是:
A.[1]口腔
B.[3]胃
C.[5]大腸
D.[8]小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答

(1)人體攝入的蛋白質(zhì)分解成      后,才能通過小腸的a過程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。如果一邊吞咽食物一邊說笑,會導(dǎo)致食物誤入氣管,這是因?yàn)橥萄蕰r(shí)     來不及蓋住喉口。
(2)血管②中的血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的     作用后,②血液中的代謝廢物如    減少。
(3)某人患肺炎后,醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)肺部至少要經(jīng)過圖中A腔
    次。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的        部位進(jìn)行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的           ,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起           作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

消化道中能吸收維生素的器官是
A.胃和小腸B.胃和大腸C.小腸和大腸D.口腔和小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是(  )
A 肝臟       B 小腸    C 大腸      D 胃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不能消化淀粉的消化液是(    )。
A.唾液B.腸液C.胃液D.胰液

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同步練習(xí)冊答案