小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A．非條件反射，脊髓

B．條件反射，脊髓

C．非條件反射，反射弧

D．條件反射，反射弧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：判斷題

杜冷丁是醫(yī)療藥品，患者可以自行購買注射。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．神經(jīng)元 B．神經(jīng)末梢

C．細(xì)胞突起 D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：探究題

（7分）如圖是探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象．

（1）該實驗說明光合作用需要 ，生成了 ；

（2）圖中光合作用生成的物質(zhì)，通過植物體內(nèi)細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)分解釋放能量？ ；

（3）葉片中用黑紙片遮光的部分呈棕色，說明進行實驗時該處 ；

（4）被染成藍色的物質(zhì)，進入人體消化系統(tǒng)后，最終被消化或 ，被人體吸收后通過 系統(tǒng)運輸?shù)竭_全身組織細(xì)胞；

（5）光合作用還生成某種氣體，這種氣體在人體血液中是通過如圖中哪一細(xì)胞進行運輸?shù)?（填寫圖中序號）。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

動物在自然界中的作用是（ ）

A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

B．動物是食物鏈中的重要結(jié)構(gòu)成分

C．動物能幫助植物傳粉，傳播種子

D．以上都是

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖，從甲圖變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A．換成高倍物鏡

B．調(diào)節(jié)光圈

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．裝片向左移動

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：探究題

（8分）為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如右圖所示，請分析回答。

（1）如何排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響？ 。這樣處理是利用了天竺葵的 分解有機物的原理。

（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用 進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果。

（3）結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片A中綠色部分變成 色，非綠色部分仍是黃白色，說明綠色部分進行了光合作用產(chǎn)生了 ；葉片B沒有變藍是因為缺少光合作用的原料 。

（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的 運輸?shù)�，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行 所產(chǎn)生的拉力。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題

銀杏和花生分別是我市常見的裸子植物和被子植物。兩類植物的主要區(qū)別在于

A.根莖葉是否發(fā)達

B.是否用種子繁殖

C.種子是否有果皮包被

D.是否進行光合作用

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)道理是（ ）

A．防止遺傳病的傳播

B．防止遺傳病的發(fā)生

C．縮小遺傳病的發(fā)生范圍

D．減少遺傳病的發(fā)生幾率

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同步練習(xí)冊答案