【題目】判斷：

采集標(biāo)本時(shí)，只要采集到它的花和果實(shí)就行了。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】采集植物標(biāo)本時(shí)盡量采集根、莖、葉、花、果實(shí)、種子齊全的植株．剪取或挖取能代表該種植物的帶花果的枝條或全株，大小掌握在長(zhǎng)40厘米，寬25厘米范圍內(nèi)．有的科如傘形科、十字花科等植物，如沒(méi)有花、果實(shí)，鑒定是很困難的，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因組成與性狀的關(guān)系，分析此圖并回答下列問(wèn)題：

（1）高莖豌豆的基因組成有_______種，分別是_____________________。矮莖豌豆的基因組成是_______。

（2）把高莖豌豆（Dd）(自花傳粉）的種子種下去，后代植株的性狀表現(xiàn)有_______種可能，分別是________________，控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有_______種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )

①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題 ②作出假設(shè) ③表達(dá)交流 ④制訂計(jì)劃 ⑤實(shí)施計(jì)劃 ⑥得出結(jié)論

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）。

①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐?/span>③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定⑥變態(tài)發(fā)育

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近來(lái)有報(bào)道，一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例，導(dǎo)致人患此病的病原體是 ． 該類生物種類多，其實(shí)質(zhì)是的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】___是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),動(dòng)物的___行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代。動(dòng)物的___行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越___,學(xué)習(xí)行為越____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)，下列敘述正確的是（　�。�

A. 番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上（多個(gè)柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd、dd、黃色

B. 一株甲品種的梨樹(shù)，在蕊期去掉雄蕊，接受乙品種梨樹(shù)的花粉，所結(jié)果實(shí)的味同乙品種梨的口味

C. 在豌豆開(kāi)花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來(lái)花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結(jié)果

D. 人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢，這說(shuō)明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的感覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電視節(jié)目《動(dòng)物世界》中，我們看到科學(xué)家長(zhǎng)時(shí)間隱蔽在叢林中、草叢里用錄像機(jī)等工具研究動(dòng)物的行為，這種方法是（ ）

A、示蹤法 B、實(shí)驗(yàn)法 C、觀察法 D、分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心房和心室都處于舒張狀態(tài)時(shí)，心臟內(nèi)瓣膜開(kāi)閉和血流方向是

A. 房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣關(guān)閉，血液回流到心房和心室

B. 房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣關(guān)閉，血液回流到心房

C. 房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣開(kāi)放，血液回流到心房和心室

D. 房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣開(kāi)放，血液回流到心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案