A. | 捕食關(guān)系 | B. | 寄生關(guān)系 | C. | 競爭關(guān)系 | D. | 共生關(guān)系 |
分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
(2)細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
(3)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害.
解答 解:“在我省生長著外來物種薇甘菊,它茂密的藤蔓纏繞或者覆蓋住當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料,嚴重影響著當(dāng)?shù)刂参锏纳L”.遺傳薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是競爭關(guān)系.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的結(jié)果使細胞數(shù)目增多 | |
B. | 細胞分化的結(jié)果形成不同的組織 | |
C. | 在細胞分化的過程中細胞核不斷增大 | |
D. | 細胞分化直接形成各種器官 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用對有機物的消耗 | B. | 避免蒸騰作用過多失水 | ||
C. | 避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 | D. | 使移栽更加方便 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 繁殖行為 | C. | 節(jié)律行為 | D. | 防御行為 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com