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2．尿液就是血液流經腎小球后的濾液．×（判斷對錯）

分析 （1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

解答 解：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此尿液不是血液流經腎小球后的濾液．所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構以及尿液的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．溴麝香草酚藍（BTB）溶液是二氧化碳指示劑，溶液遇二氧化碳，顏色由藍色變?yōu)辄S色，短期對生物無毒害．如圖所示是魚鰓的結構，請據圖回答：
（1）圖中的[3]鰓絲 是魚鰓進行氣體交換的部分，其中有大量的毛細血管．
（2）流出鰓的水中所溶解的二氧化碳氣體變多了．
（3）圖二是證明上述氣體成分變化所用的部分實驗裝置，為盡量避免對魚體產生影響，裝置內所加入的液體A是溴麝香草酚藍指示劑（BTB）
（4）請預測：一段時間后，液體A的顏色將由藍色變?yōu)辄S色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關菜豆種子和玉米種子的敘述中，錯誤的是（　　）
A．都有種皮和胚B．都有貯藏營養(yǎng)物質的結構
C．都有胚乳和種皮D．胚都是新植物的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．觀察是科學探究的基本方法，觀察時要全面、細致、實事求是地做好記錄．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的視覺最終形成部位是（　�。�
A．視網膜B．視覺中樞C．視神經D．晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將綠色開花植物受精后的各部分與將來發(fā)育為果實的相應結構連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．有一次，小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”．請你來設計實驗探究其中的原因．
（1）提出問題：陽光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）你的假設：陽光能影響葉綠素的產生（或陽光不能影響葉綠素的產生）．
（3）設計實驗方案：
A、取一定數量的新鮮黃豆芽分成均等的兩份，分別放在甲、乙兩個容器中．
B、把甲放在無陽光（黑暗）處培養(yǎng)，把乙放在陽光暗處培養(yǎng)．
（4）該實驗的預期效果是：如果甲中的黃豆芽未變變綠，乙中的黃豆芽變綠，說明葉綠素的形成需要光光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．桃子是我們北方常見的水果，桃樹春季開花，到了夏秋季節(jié)，新鮮的桃子就陸續(xù)上市了．通過本學期的學習，你已經熟悉了桃樹開花結果的過程，請回答下列問題（方括號內填寫圖中標號）
（1）圖一是桃花結構示意圖，這朵花中最重要的結構是[②]雌蕊和[①]雄蕊．在桃花還未開放時，花冠具有保護花內部結構的作用．
（2）桃花開放后，�？吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞．蜜蜂可以幫助桃花傳粉．如圖二所示，當花粉落到柱頭上，會在粘液的刺激下萌發(fā)出⑦花粉管，隨著花粉管的發(fā)育，其中的⑧精子不斷向前游動，到達胚珠內部，與[⑨]卵細胞結合形成受精卵，這個過程稱為受精．這一過程完成后，整個子房逐漸發(fā)育成一個香甜可口的桃子（桃樹的果實），而其中的胚珠發(fā)育成桃子內部的桃仁（桃子的種子）．
（3）請你為果農提出一些使桃樹增產的有效措施（至少答出兩條）：適當延長光照時間；通風．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．綠葉能進行光合作用，這是因為（　　）
A．葉肉細胞含有葉綠體B．上皮細胞含有葉綠體
C．葉脈細胞含有葉綠體D．下皮細胞含有葉綠體

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