【題目】仔細觀察甲乙兩圖,回答下列問題.
(1)表示動物細胞的是_____(填“甲”或“乙”).
(2)把菠菜放在沸水中浸泡幾分鐘,水變成了綠色,這說明菠菜細胞的[]_____被破壞.
(3)許多植物呈現(xiàn)綠色是因為細胞內含有[]_____.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞主要來自細胞結構的[]_____.控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質存在于圖中的_____(序號).
(5)含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號_____內.
(6)甲乙兩圖所示的結構中,相同點是都有_____、_____和細胞膜.
(7)甲圖中的①對細胞起_____和_____作用.
【答案】 乙 ②細胞膜 ③葉綠體 ⑤液泡 ④ ④ 細胞質 細胞核 保護 支持
【解析】試題分析:本題考查的是動植物細胞的結構,首先明確跟部分的結構名稱:①細胞壁;②細胞膜;③葉綠體;④細胞核;⑤液泡;⑥細胞質,⑦線粒體。
(1)動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,此外,植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體等結構,乙中沒有細胞壁、液泡、葉綠體等結構,所以乙是動物細胞;(2)細胞膜具有控制物質的進出的作用,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞,當細胞膜被破壞后,里面的物質容易流出,所以當菠菜用開水浸泡后,水變成了綠色,是因為開水破壞了菠菜細胞的②細胞膜,使的里面的細胞液流出;(3)③葉綠體中含有葉綠素,許多植物呈現(xiàn)綠色;(4)液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質以及營養(yǎng)物質;細胞核內含有遺傳物質,是遺傳信息的控制中心,所以西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液主要來自⑤液泡;控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質存在于圖中④細胞核;(5)④細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,控制生物性狀的物質位于細胞核內;(6)動植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核;(7)①細胞壁具有保護和支持細胞的作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是( )
A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下列生物結構層次圖回答問題:
(1)生物體結構和功能的基本單位是_____,
(2)圖中2所代表的生理活動是_____.
(3)1個番茄的結構層次是_____.剝下番茄的表皮,它屬于_____組織.
(4)圖中B所代表的結構層次是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對幼兒園預防傳染病措施的分類,不正確的是( )
A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源
B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護易感人群
C.每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑
D.要求孩子飯前便后洗手——保護易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液.請分析回答列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_____.
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____.經脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____.
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產物是_____,葉片A處不變藍的原因是_____.
(4)B處和C處構成一組對照實驗,變量是_____.
(5)已知天竺葵葉下表皮氣孔數多于上表皮.取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮天竺葵葉片,作下表所示處理,
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
土凡士林位置 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再將四片葉置于通風處,5小時后稱重,其重量從重到輕的順序是_____.
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【題目】為研究生物細胞的結構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.如圖為藍藍所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請據圖回答:
(1)顯微鏡對光時,應先轉動_____,使低倍物鏡對準通光孔;然后再轉動遮光器,使_____對準通光孔;接著_____注視目鏡,_____同時睜開;最后調節(jié)[]_____,直到看到一個_____視野為止.
(2)制作裝片時,為防止產生氣泡,應用鑷子夾起蓋玻片,使其_____.為使觀察效果更好,可用_____對標本進行染色處理,染色后,乙圖細胞中染色最深的是[]_____.
(3)在用顯微鏡觀察標本時,轉動[]_____使鏡筒下降,眼睛一定要看著_____,以免碰到玻片標本.
(4)觀察時找到相關物像后,如果需要進一步放大,操作的步驟應該是先把要觀察的物像調整到_____,然后換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用[]_____調節(jié).
(5)甲圖中,選擇標有_____的物鏡,可觀察到更大的物像.
(6)切番茄流出的紅汁水是_____,主要來自乙圖結構[]_____中.
(7)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了_____,少畫了_____.
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