【題目】秸稈是農(nóng)作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱，焚燒秸稈可能導(dǎo)致霧霾。秸稈還田（填埋）既增加土壤肥力，又降低環(huán)境污染。在秸稈增加土壤肥力過程中，起主要作用的是()
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費者
D.無機環(huán)境

【答案】B
【解析】分解者能將秸稈分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽．因此秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是分解者。
所以答案是：B
【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)概述對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48小時后，用錫箔紙遮蓋葉片兩面（如圖所示）．照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的部位沒有出現(xiàn)藍色．其中，出現(xiàn)藍色的部位是（ ）

A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】房屋裝修后不能馬上入住，而要進行( )
A.關(guān)閉門窗，避免潮濕
B.打開門窗，通風(fēng)透氣
C.在屋內(nèi)噴灑大量的醋，殺毒滅菌
D.噴空氣清新劑，讓室內(nèi)清香四溢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞與植物細胞分裂過程示意圖，請回答：

（l）圖一表示_____細胞的分裂過程．

（2）在細胞分裂時，兩圖中A時期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是_____．

（3）仔細觀察兩圖，在描述細胞分裂過程中，1所示的細胞結(jié)構(gòu)變化過程不同，圖一中結(jié)構(gòu)1的變化是_____向中央凹陷縊裂，圖二中結(jié)構(gòu)1的變化是在原來細胞中央形成新的_____，形成兩個新細胞．

（4）上面兩圖中C所示細胞與相對應(yīng)的A所示細胞的結(jié)構(gòu)是否一樣？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用對自身生命活動最重要的作用是提供（ ）
A.二氧化碳
B.水分
C.氧氣
D.能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應(yīng)將裝片移動的方向是（　�。�
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在以下植物中，屬于種子植物的是_____；可以用孢子繁殖后代的植物是_____可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____，因為它的葉只有_____層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹面侵入葉細胞，使它的生存受到威脅。

（2）D和F的不同之處在于_____。

（3）對它們進行分類的時候，應(yīng)考慮植物的哪些特征_____。

（4）你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬軟體動物的一組是（ ）
A.海龜、河蚌
B.海蜇、河蚌
C.扇貝、章魚
D.水蛭、蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個方向移動玻片標本（ ）
A.左下方
B.左上方
C.右上方
D.右下方

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同步練習(xí)冊答案