【題目】下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的實例是（　�。�

A. 生活在北極如海豹，胸部皮下脂肪厚度可達60毫米

B. 生活在荒漠中的駱駝刺，地下的根比地上部分長得多

C. 蚯蚓生活在土壤中，土質(zhì)比較疏松

D. 竹節(jié)蟲靜止不動時，像竹子

【答案】C

【解析】生活在北極如海豹，胸部皮下脂肪厚度可達60毫米，是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)，A錯誤；駱駝刺根系發(fā)達，可以吸收到沙漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，B錯誤；蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響，C正確；竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是生物竹節(jié)蟲對環(huán)境的適應(yīng)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體出現(xiàn)過敏反應(yīng)是哪幅圖表示的功能過強而引起的（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性，西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡，目前有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示，請補充完善實驗過程，回答相關(guān)問題

（1）如圖實驗過程中，①應(yīng)填寫_____；②應(yīng)填寫_____．

（2）在實驗中，設(shè)置A組恒河猴的作用是_____．

（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒_____．

（4）如圖實驗中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對該實驗的改進可以采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種_____疫苗恒河猴患病的情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對能卷舌的夫婦，生下了一個不能卷舌的孩子，這對夫婦再生一個孩子，這個孩子能卷舌的概率是

A. 100% B. 75%

C. 50% D. 25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的玻片標本中的一個生物細胞，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）根據(jù)該細胞的結(jié)構(gòu)特點，可判斷此細胞為________細胞．

（2）該細胞最外層是________，3是________，它能夠進行________而制造有機物．

（3）該細胞進行分裂時，首先變化而且變化最明顯的是________．

（4）如果該細胞是用10×目鏡和10×物鏡進行觀察的，則此細胞被放大了________倍．如果要使顯微鏡下觀察的物像更清晰，可略微調(diào)節(jié)顯微鏡的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的身體全屬于輻射對稱的是（　�。�
A.水螅、珊瑚蟲
B.�？�、渦蟲
C.蚯蚓、日本血吸蟲
D.蛔蟲、蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的_______________。

（2）在動、植物細胞中，能控制物質(zhì)進出細胞內(nèi)外的結(jié)構(gòu)是____________。

（3）植物細胞內(nèi)有，而動物細胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)是：植物細胞模式圖中的4_________、5________7__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭白化病的性狀表現(xiàn)如簡圖所示，用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 子代正常孩子的基因組成一定是AA

B. 親代的基因組成一定是Aa

C. 出現(xiàn)白化病是發(fā)生了變異，與基因遺傳無關(guān)

D. 通過該簡圖無法判斷出正常與白化病的顯性與隱性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禾本科植物中的簇毛麥生長繁茂，抗病性好，對小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（　　）

A. 葉肉細胞中染色體數(shù)目為14條

B. 卵細胞中染色體數(shù)目為7條

C. 各種抗病性狀是由染色體決定的

D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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同步練習冊答案