【題目】毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A.管壁薄，由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔內(nèi)徑小，血流速度最慢
B.管壁薄，由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔內(nèi)徑大，血流速度較慢
C.管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔內(nèi)徑小，血流速度快
D.管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔內(nèi)徑大，血流速度快

【答案】A
【解析】毛細(xì)血管管壁薄，由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔內(nèi)徑小，血流速度最慢，這些特點(diǎn)是的物質(zhì)有充分的空間和時間進(jìn)行物質(zhì)交換。故選A
【考點(diǎn)精析】掌握血管是解答本題的根本，需要知道血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是

A．所有條件都不同

B．除實驗變量外,其他條件都不同

C．除實驗變量外，其他條件都相同

D．所有條件都相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的原動力來自。心臟的搏動推動血液在和所組成的管道系統(tǒng)中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖的說法正確的是（　�。�

A.

圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊

B.

圖中的④將發(fā)育成雛鳥

C.

圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)

D.

圖中的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 螃蟹 D. 烏龜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，世界上的鳥類大約有多種，其中絕大多數(shù)都善于飛行．飛行使鳥類擴(kuò)大了 ， 有利于和。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示用一株綠色植物進(jìn)行的相關(guān)實驗組合成的裝置；圖乙表示綠色植物蒸騰作用示意圖；圖丙表示該綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，圖丁為綠色植物葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的曲線，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若用圖甲來驗證二氧化碳是光合作用的原料，B裝置中應(yīng)加入______溶液，并且再設(shè)置一個對照組。為保證實驗的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，應(yīng)先將該實驗裝置放到暗處一晝夜，光照幾小時后玻璃管中C液面會______。

（2）若用圖甲來驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物，B裝置中應(yīng)加入某種溶液，并將裝置放置于黑暗環(huán)境中，過一段時間后實驗現(xiàn)象是______。

（3）圖乙所示的生理活動，不能放入圖甲裝置中觀察的原因是______。

（4）圖丙中A代表的結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行的生理活動的實質(zhì)是______。

（5）對圖丁植物葉片進(jìn)行脫色處理，并用碘液染色后，結(jié)合曲線分析，染色顏色最淺是在一天中的______點(diǎn)左右摘取的葉片。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野下，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（ ）
A.沒有紅細(xì)胞通過的血管
B.紅細(xì)胞是單行通過的血管
C.流鮮紅血液的血管
D.流暗紅血液的血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用。那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長(　　)
A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上
B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋
C.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水
D.將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案