【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是

A．a→a→a B．a→2a→2a C．a→2a→a D．2a→2a→a

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。

故染色體的變化應(yīng)該是：a→2a→a．。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在使用酒精燈的過程中操作錯誤的是（　�。�

A. B. C. D.

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【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是

A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都能繁殖

C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①代表病原體，則②代表人體內(nèi)的_____細(xì)胞。若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則它屬于_____。

（2）當(dāng)①侵入人體后，會刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]_____，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。

（3）該漫畫表示的是保衛(wèi)人體的第_____道防線。

（4）青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身心的健康成長，提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有_____。（寫出一項即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中鷹在飛行時交替使用_____和_____等方式．

（2）鼠在遇到敵害時會裝假死，從行為功能上屬于_____行為．

（3）從圖中可以看出，草是_____，其它動物是_____．

（4）圖中共有_____條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（5）食物網(wǎng)中鷹和蛇之間是_____和_____關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體皮膚結(jié)構(gòu)和皮下組織模式下組織模式圖，據(jù)圖作答：

（1）①所示結(jié)構(gòu)是________；③所示結(jié)構(gòu)是________．

（2）圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)能分裂增生新的細(xì)胞使皮膚修復(fù)和再生．圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)能感受外界刺激．

（3）圖中標(biāo)號⑨所示結(jié)構(gòu)的分泌物是________

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【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是__（填字母）

A．黑暗的 B．彩色的 C．略灰的 D．白亮的

（2）觀察過程中，將“10x”的物鏡轉(zhuǎn)換成“40x”的物鏡，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更__，如果低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[]__；

（3）這臺顯微鏡備有目鏡5x和10x，兩種物鏡10x和40x，使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是__倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中的五種動物，回答下列問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、___、___ 三部分，它的體表有_______，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)。

（2）B和C在繁殖后代方面有相似之處，它們的生殖方式是_________，胚胎發(fā)育方式是_________。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____；屬于恒溫動物的有______和_______。（填字母）

（4）D的身體呈流線型，其雙重呼吸方式與其體內(nèi)含有很多_______有關(guān)。

（5）E的毛有______作用；其牙齒有______和______之分，與其食性相適應(yīng)。E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)，除了胎生外，還有__________。

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同步練習(xí)冊答案