9.如圖模擬人體呼吸過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氣球表示氣體交換的場(chǎng)所B.吸管表示氣體進(jìn)出的通道
C.兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過(guò)程D.兩幅圖分別表示呼吸作用過(guò)程

分析 1、上圖所示為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,圖中氣球代表肺,橡皮膜代表膈.甲表示呼氣,乙表示吸氣.
2、吸氣過(guò)程:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);呼氣時(shí),當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).據(jù)此解答.

解答 解:圖中氣球代表的是肺,吸管表示氣體進(jìn)出的通道,瓶底的橡皮膜代表的是膈,兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過(guò)程而不是呼吸作用過(guò)程.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確吸氣和呼吸時(shí)膈肌的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中所示血管為毛細(xì)血管(選填“動(dòng)脈”、“靜脈”、“毛細(xì)血管”),與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢.
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸(填消化系統(tǒng)某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)在此處經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后從該血管末端流出的是靜脈 血.
(4)進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)海關(guān)對(duì)進(jìn)口木材、水果都進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫,其目的是( 。
A.防止外來(lái)物種的入侵B.維護(hù)我國(guó)木材、水果市場(chǎng)占有率
C.防止進(jìn)口木材、水果有嚴(yán)重病蟲害D.防止進(jìn)口木材、水果對(duì)環(huán)境污染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列四組全為遺傳病的是(  )
A.苯丙酮尿癥、紅綠色盲、流行性感冒B.紅綠色盲、甲肝、白化病
C.白化病、艾滋病、后天性心臟病D.紅綠色盲、苯丙酮尿癥、白化病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.觀察心臟結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題:
(1)填寫名稱:
C是右心房;
b是肺動(dòng)脈.
(2)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室(填名稱),與它相連的血管是主動(dòng)脈(填名稱).
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫房室瓣,它的作用是防止血液倒流.
(4)肺循環(huán)開始于右心室(填名稱),結(jié)束于左心房(填名稱).
(5)血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí),將動(dòng)脈 血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某班同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,于是他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,與實(shí)際數(shù)據(jù)相比都偏低.下列分析正確的是( 。
種子種子的
質(zhì)量(克)
水量
(毫升)
燃燒前的
水溫(℃)
燃燒后的
水溫(℃)
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A.為了減少誤差,選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B.為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,溫度計(jì)的下端要接觸到錐形瓶底部
C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低可能是計(jì)算錯(cuò)誤,與熱量散失無(wú)關(guān)
D.通過(guò)計(jì)算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖示水蜜桃切面,其中甘甜可口的“a”部分主要屬于( 。
A.上皮組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.人的生長(zhǎng)發(fā)育從受精卵開始,直到個(gè)體發(fā)育成熟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一組是相對(duì)性狀?( 。
①單眼皮與雙眼皮  ②有耳垂與無(wú)耳垂  ③能卷舌與不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā)  ⑤皮膚白化與色盲  ⑥頭發(fā)左旋與慣用右手.
A.①②④B.①②③C.①②⑤D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案