12．用從菠菜葉上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做（　�。�
A．切片B．裝片C．涂片D．永久涂片

分析 本題考查玻片標(biāo)本的類型，根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片．

解答 解：玻片根據(jù)保存時(shí)間的長短分為永久性的和臨時(shí)性的；根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片．其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片．所以從菠菜葉上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做切片．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 能夠正確的區(qū)分切片、裝片和涂片．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解釋下列現(xiàn)象：
（1）節(jié)肢動(dòng)物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的散失等作用，節(jié)肢動(dòng)物的另一個(gè)特征是足和附肢分節(jié)．
（2）花農(nóng)常用水仙花的莖繁殖，這種生殖方式是無性生殖．
（3）某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個(gè)菌落時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌落由分枝狀菌絲組成，比較疏松，呈絨毛狀．你認(rèn)為該菌落是真菌（填“細(xì)菌”或“真菌”）菌落．
（4）大豆的根部有根瘤，根瘤中有根瘤菌，大豆和根瘤菌之間的關(guān)系是共生．
（5）夏天，我們常把肉、魚、蔬菜放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖．袋裝牛奶用巴氏消毒法保存，這種保存方法依據(jù)的原理是殺死食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，圖中未表示出的生物是分解者．
（2）請(qǐng)寫出圖中一條最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是鷹．
（4）當(dāng)該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量減少時(shí)，兔和蛇的數(shù)量首先會(huì)增加，但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài)．這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用如圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A青蛙；B昆蟲；   C水稻．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水稻，消費(fèi)者是青蛙和昆蟲．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是昆蟲，明顯減少的生物是水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子、對(duì)植物生活的意義是（　�。�
①使植物能夠順利的繁殖后代
②有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
③提高植物的結(jié)實(shí)率
④加速了植物的進(jìn)化．
A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物體能由小長大的原因是（　　）
A．細(xì)胞的分裂和分化、生長B．細(xì)胞的生長和發(fā)育
C．細(xì)胞的分裂和生長D．細(xì)胞的生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體的下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A．骨組織B．神經(jīng)細(xì)胞C．皮膚D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物有性生殖發(fā)育過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中a表示植物的傳粉過程．
（2）當(dāng)①發(fā)育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的粘液刺激，萌發(fā)產(chǎn)生花粉管．然后釋放出精子，與③內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫做受精．
（3）④果實(shí)由③中的子房發(fā)育而成；⑤種子由③中的胚珠發(fā)育而成．
（4）如果a過程遇上陰雨天，會(huì)出現(xiàn)籽�？瞻T現(xiàn)象，可通過人工輔助授粉解決這一問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng)．例如：棉鈴蟲在我國大面積爆發(fā)，針對(duì)這種情況，我國科學(xué)家開展了科技攻關(guān)研究，得到了具有抗蟲基因的棉花新品種-“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，它對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上．請(qǐng)回答：
（1）有些棉鈴蟲的抗藥性強(qiáng)些，有些抗藥性弱些，這表明生物個(gè)體間存在著差異，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向．農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲的群體進(jìn)行了選擇，而這種作用是定向．
（2）抗藥性的棉鈴蟲是自然選擇的結(jié)果，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”則是基因工程的產(chǎn)物，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”稱為轉(zhuǎn)基因生物．
（3）與“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”不同，“多莉”綿羊是通過克隆技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性生殖．

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