分析 (1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,各具有不同的作用;
(2)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化;消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.據(jù)此解答:
解答 解:(1)食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是構(gòu)建身體的重要原料蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量.
(2)食物的營養(yǎng)成分中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能被人體吸收;食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化.被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng).“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡.
故答案為:(1)糖類;脂肪;蛋白質(zhì).
(2)消化道;可以被細(xì)胞吸收;全面而平衡的營養(yǎng).
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)的作用;關(guān)于食物的消化、吸收是中考的重點,可結(jié)合著食物消化的圖示進(jìn)行掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖甲曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑均減小 | |
B. | 從營養(yǎng)平衡角度看,圖乙屬于合理膳食 | |
C. | 圖丙可以表示唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化 | |
D. | 圖丁表示飯后半小時,進(jìn)出小腸的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物的生活 | ||
C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 生物能生長、發(fā)育和繁殖 |
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