【題目】植物個(gè)體發(fā)育的順序是

A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株

C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株

【答案】B

【解析】試題分析: 受精卵發(fā)育成胚，胚在種子萌發(fā)的時(shí)候，會(huì)形成新植株。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中看出古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。

（2）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是 。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了 作用。

（4）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是 。

（5） 生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò) 來(lái)積累其特性的。

（6）自然界的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（ ）

A．患過(guò)天花的人以后不會(huì)再患天花病

B．溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁

C．皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用

D．淚液、唾液的殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則

需要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步

B. 圖二是觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)的情況，判定有無(wú)心跳

C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①

D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏沂〉闹饕Z食作物，下面關(guān)于小麥的正確敘述是（　�。�

A. 小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，一粒小麥就是一粒種子

B. 在新鮮的小麥種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的是胚

C. 種子萌發(fā)時(shí)，胚芽先突破種皮并發(fā)育成莖和葉

D. 小麥種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是〔 〕：

A. 一塊農(nóng)田中的所有生物； B. 一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的小魚(yú)缸；

C. 一條河流； D. 一個(gè)植物園。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是濰河綠化帶生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）該食物網(wǎng)與__________________構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中一共有____條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條：____________。

（3）圖中___________的數(shù)量應(yīng)該是最少的，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)特點(diǎn)是__________，如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)要獲得10千焦能量，則最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆蟲(chóng)。

（4）圖中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有____________，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是（ ）

A. 生理鹽水 B. 石灰水 C. 碘液 D. 酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個(gè)部分．

（2）圖中[3]是__________，它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門(mén)戶(hù)，其開(kāi)閉由[6]__________控制．

（3）[5]能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用．其中，輸送有機(jī)物的是__________．

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