分析 (1)傳粉和受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮;
(2)種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件和外界條件:
自身?xiàng)l件是:具有完整而有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì);
外界條件是:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣.
解答 解:(1)麻屋子是果皮,是由子房壁發(fā)育而來的;紅帳子是種皮,是由珠被發(fā)育而來的;白胖子是胚,是由種子中的受精卵發(fā)育而來的.
(2)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是:具有完整而有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì);農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是粒大而飽滿的種子中含有豐富的供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì);種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣,早春播種時(shí),用地膜覆蓋,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長,從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的.所以,“春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法”,這是為了保溫、保濕,利于種子的萌發(fā).
故答案為:(1)果皮;珠被;
(2)粒大而飽滿的種子中含有豐富的供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì);保溫、保濕
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)種子的形成過程、探究種子的成分以及種子萌發(fā)的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | |
B. | 人類大規(guī)模干預(yù)自然的活動(dòng),會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞 | |
C. | 野兔沒有狼這個(gè)天敵而大量繁殖,破壞了草地 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間,存在相互依賴和制約的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人的血型 | B. | 兩人的蛋白質(zhì) | C. | 兩人的長相 | D. | 兩人的Y染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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