分析 動物生活在不同環(huán)境中,運(yùn)動方式也有所不同,表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng),動物的運(yùn)動方式多種多樣,有蠕動、跳躍、飛行、游泳、爬行、奔跑等.
解答 解:動物的運(yùn)動形式多種多樣,草履蟲靠纖毛的擺動在水中游動,變形蟲靠偽足的伸縮而移動.蚯蚓通過體壁內(nèi)的肌肉交替收縮和舒張,并與剛毛的伸縮相互配合在土壤中蠕動.魚類靠各種鰭的作用和身體發(fā)達(dá)肌肉的收縮與舒張,使身體左右擺動或前行.昆蟲靠翅的快速振動,使它們能夠在空中飛行.鳥類的前肢變成了翼,能夠自由地翱翔在天空.哺乳動物的四肢強(qiáng)壯,能夠在陸地上奔跑和跳躍.
故答案為:纖毛;偽足;翼.
點(diǎn)評 明確各種動物的運(yùn)動方式及運(yùn)動器官是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的性狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
花盆 | 光照 | 溫度/℃ | 水分 |
甲 | 向陽處 | 25 | 充足 |
乙 | 向陽處 | 20 | 充足 |
A. | 陽光 | B. | 空氣 | C. | 水分 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水、清水 | B. | 清水、生理鹽水 | C. | 生理鹽水、碘液 | D. | 清水、碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧多,含尿素多 | B. | 是含氮廢物少的靜脈血 | ||
C. | 血糖濃度顯著低于0.1% | D. | 二氧化碳的含量不變 |
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