植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無機鹽，而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞。在這一生理活動中起重要作用的是細(xì)胞的

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省大荔縣度七年級第二學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遇到巨大聲響時，可迅速張口使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以保持 兩側(cè)大氣壓力平衡，以防該部位損傷而影響聽力。 （ ）

A.鼓膜 B.鼓室

C.半規(guī)管 D.前庭

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)七年級上學(xué)期測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，屬于先天性行為的是（ ）

A．候鳥的遷徙 B．猴子打籃球

C．小狗做“算術(shù)” D．鸚鵡對客人說“再見”

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家把生物的分類單位劃分為7個不同的等級，最基本的分類單位是

A．科 B．屬

C．種 D．界

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A．體溫不恒定 B．胎生、哺乳 C．牙齒分化 D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體上肢骨骼的模式圖，當(dāng)我們雙手處于自然下垂時，①②肌肉的狀態(tài)是

A.①收縮②舒張 B.①舒張②收縮

C.①②同時收縮 D.①②同時舒張

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共11分）在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡．加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包，從圖（一）“平衡膳食寶塔”來看，屬于_ _類（填字母）．圖（二）中曲線 能表示它的消化過程。

（2）牛奶中含有豐富的 ，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和 類（填字母）食物。

（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是 。它是人體內(nèi)消化道的最主要場所，它含有胰液、腸液及 等多種消化液。

（4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏 ，就容易得夜盲癥

（5）在購買帶外包裝的食品時，需關(guān)注外包裝上提供的營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及 、 等信息。（答出兩項即可）

（6）該酸奶中的鈣、鐵屬于 類營養(yǎng)物質(zhì)，可促進(jìn)青少年正常的生長發(fā)育。如果兒童時期體內(nèi)缺鈣，易患 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

食物中的營養(yǎng)物質(zhì)中的糖類的主要作用是（ ）

A、構(gòu)成細(xì)胞的主要成分

B、調(diào)節(jié)新陳代謝

C、為人體生命活動提供能量

D、人體內(nèi)的備用能源

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東肥城桃都中學(xué)七年級上期期末教學(xué)質(zhì)量模擬生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行如圖所示的實驗操作(次序已打亂)，請你結(jié)合所學(xué)知識，分析回答下列問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是①→②→__________________→⑥（請補充完整）。

（2）圖②中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，目的是控制實驗變量__________，形成單一因素的對照組實驗。

（3）圖③中，滴加的液體是__________；圖⑤所示操作是為了_______________。

（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖⑥中可觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________________________，這說明光合作用能制造__________；該實驗同時還證明了__________是光合作用的必要條件。

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