分析 霧霾、酸雨、溫室效應(yīng)、生物多樣性的減少,土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重威脅到人類的生存,其中二氧化碳也被稱為溫室氣體,主要影響溫室效應(yīng),二氧化硫造成酸雨,此題主要考查的是溫室效應(yīng)、酸雨的危害以及生物多樣性的相關(guān)內(nèi)容分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體.溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.
酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或為云、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為的.
(2)“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).如提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等);植樹造林等,可以大大減少二氧化碳等氣體的排放,有利于減輕溫室效應(yīng).
故答案為:(1)A;B
(2)提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等);植樹造林等(答案合理即可)
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握溫室效應(yīng)、酸雨的危害等相關(guān)的基礎(chǔ)知識,注意答題要靈活.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡內(nèi)=呼吸道>外界 | B. | 肺泡內(nèi)=呼吸道<外界 | ||
C. | 肺泡內(nèi)<呼吸道<外界 | D. | 肺泡內(nèi)>呼吸道>外界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 綱、界、門、目、科、屬、種 | ||
C. | 界、門、綱、目、科、種、屬 | D. | 科、綱、目、屬、界、門、種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、甘油 | B. | 葡萄糖、脂肪酸 | C. | 葡萄糖、氨基酸 | D. | 氨基酸、甘油 |
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