A.人工繁育 | B.易地保護(hù) | C.建產(chǎn)自然保護(hù)區(qū) | D.法制教育和管理 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 | B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 |
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 | D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.遷出原地保護(hù) | B.建立植物的種子庫、動物的精子庫 |
C.建立自然保護(hù)區(qū),實(shí)行就地保護(hù) | D.禁止一切形式的采獵和買賣珍稀動、植物 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.自然災(zāi)害 | B.天敵過多 |
C.疾病流行 | D.人為破壞 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.自然災(zāi)害 | B.天敵過多 |
C.生態(tài)環(huán)境被破壞 | D.動物瘟疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.自然選擇 |
B.物種退化 |
C.人類對野生動、植物資源的開和利用 |
D.人類對野生動、植物的過度狩獵或采伐、對棲地環(huán)境的污染和改變 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人們獲得了充足營養(yǎng) |
B.增加了人們的經(jīng)濟(jì)收入 |
C.破壞野生動物所在的生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定 |
D.對環(huán)境沒多大影響 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 | B.它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存有利無害[ |
C.它可能含有對人類有重要價值的基因 | D.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地 |
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