【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明( 。
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能生長和繁殖
D.生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麗麗家魚缸里養(yǎng)著各種各樣的魚,麗麗在觀賞時(shí)發(fā)現(xiàn)金魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出,那么水中的氧進(jìn)入魚體內(nèi)的途徑是( )
A. 水→口腔→鰓→血液 B. 水→鼻→鰓→血液
C. 水→鰓→血液 D. 水→口腔→血液
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【題目】最易采集到苔蘚植物的是
A.向陽干燥、無污染的環(huán)境
B.背陰潮濕、無污染的環(huán)境
C.向陽干燥、有污染的環(huán)境
D.背陰潮濕、有污染的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是( )
A. 有無細(xì)胞分化 B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體 D. 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
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【題目】人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚時(shí),常常往魚缸里放一些新鮮的水草,其主要目的是( 。
A.水草可供魚食用
B.水草能進(jìn)化水質(zhì)
C.水草能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,供魚生活
D.水草能增加魚缸的美觀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是 ( )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①
C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)(三)班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時(shí),用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線(如圖所示),班內(nèi)其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與小麗大致相同。據(jù)此分析回答問題。
(1)通過對(duì)根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn):根的生長與[ C ]________和[ B ]______有關(guān),其中生長最快的部位是[ ]_______。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),如果小麗和其他同學(xué)三天測(cè)得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同,為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),應(yīng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方式是_____________________________________。
(3)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”,這些“絨毛”是_______,大量絨毛對(duì)根吸水的意義是_________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了顯微鏡觀察生物。據(jù)圖回答下面的問題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則該顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是__________倍;在圖甲的四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最大的組合是哪兩個(gè)_____________。
(2)如圖乙,小明在玻片上寫了“生物”兩個(gè)字,則在顯微鏡的視野中看到的是______________。
(3)如丙圖所示是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),繪出的在是微鏡視野中觀察到的幾幅圖像.請(qǐng)回答下列問題:
由C到D,首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)________,換用__________物鏡,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)_________將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。
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