11．在食物的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（　�。�
      A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．維生素、水、無機(jī)鹽
      C．糖類、水、無機(jī)鹽D．脂肪、蛋白質(zhì)、水

      分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

      解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分；水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量．
      其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．
      脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．
      蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．
      故選：A．

      點(diǎn)評 本題考查的是營養(yǎng)素的作用，解答此類題要求我們應(yīng)熟知常見的營養(yǎng)素的作用．

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

      1．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　�。�
      A．在陰天或傍晚移栽植物B．移栽植物時去掉部分枝葉
      C．對移栽后的植物進(jìn)行遮陽D．合理密植

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      科目：初中生物 來源： 題型：多選題

      2．在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌真菌的探究活動中，對照組培養(yǎng)皿的處理方法是（　�。�
      A．與實驗組的培養(yǎng)皿分別采集不同環(huán)境中的標(biāo)本
      B．對照組培養(yǎng)皿不許打開，與實驗組的培養(yǎng)皿在同一環(huán)境下培養(yǎng)
      C．與實驗組的培養(yǎng)皿采集相同環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境下培養(yǎng)
      D．對照組培養(yǎng)皿打開，始終放在室溫下培養(yǎng)

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      科目：初中生物 來源： 題型：解答題

      19．圖甲是某農(nóng)場建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化情況．

      （1）由圖乙可以看出，從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn)，溫室內(nèi)二氧化碳含量逐漸減少，其原因是在光照的條件下植物的光合作用消耗二氧化碳，夜晚還要把棚打開，其目的是降低植物的呼吸作用，這樣有利于有機(jī)物的積累，使植物體表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象．
      （2）在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜．除了提供適應(yīng)的溫度，水、無機(jī)鹽、空氣外，還需要提供充足的光照，為植物的光合作用創(chuàng)造條件．
      （3）干旱影響播種，從種子萌發(fā)的條件分析，是因為種子萌發(fā)需要一定的水分，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理．
      （4）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是植物體的重要組成成分；同種植物不同器官含水量不同．
      部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實
      含水量/%60～9040～5010～1460～90

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      科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

      6．《昆蟲記》的作者是誰（　�。�
      A．達(dá)爾文B．勞倫斯C．李時珍D．法布爾

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      科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

      16．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　　）
      A．氣管B．支氣管
      氣管      		C．肺D．膈

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      科目：初中生物 來源： 題型：解答題

      3．據(jù)圖回答問題：

      （1）圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者，其生殖方式是分裂生殖．
      （2）綠色植物能利用光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，從而促進(jìn)了植物的生長．
      （3）請寫出其中的一條食物鏈草→蟲→鳥．

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      科目：初中生物 來源： 題型：多選題

      20．下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（　�。�
      A．小蝌蚪用鰓呼吸
      B．青蛙抱對是在交配，通過交配可完成體內(nèi)受精
      C．雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
      D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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      科目：初中生物 來源： 題型：解答題

      4．將生物種類與代表生物的名稱連線（用直尺）

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      同步練習(xí)冊答案