分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.所以在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置重復(fù)組并求平均值的目的是為了減少誤差.因此題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差,常采用多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算平均值的方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚(yú)靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行游泳 | |
B. | 鯽魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳 | |
C. | 鯽魚(yú)在水中靠體表黏滑的鱗片進(jìn)行呼吸 | |
D. | 鯽魚(yú)的身體分為頭部和軀干部?jī)刹糠,流線(xiàn)型的身體可以減少水中游泳時(shí)的阻力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~400毫升不會(huì)影響身體健康 | |
B. | 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則 | |
D. | 輸血時(shí)血型不符就會(huì)造成血小板凝集成團(tuán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物 | |
B. | 響尾蛇根據(jù)什么標(biāo)記追蹤中毒的獵物 | |
C. | 響尾蛇不吃掉中毒獵物的原因是什么 | |
D. | 響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁具有讓各種物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞的功能 | |
B. | 細(xì)胞壁具有保護(hù)功能,使細(xì)胞免受有害物質(zhì)的傷害 | |
C. | 細(xì)胞膜是選擇性透過(guò)膜,具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | |
D. | 細(xì)胞膜具有保護(hù)功能,使細(xì)胞免受有害物質(zhì)的傷害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②③④⑤ |
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