【題目】當血液流經鯽魚的鰓之后，血液中顯著增加的成份是（　�。�
A.養(yǎng)料
B.廢物
C.氧氣
D.二氧化碳

【答案】C
【解析】解：魚的心臟是一心房一心室，用鰓呼吸，鰓內密布著大量的毛細血管，當水流經鰓時，毛細血管中的二氧化碳滲入水中，水中的氧氣進入鰓中的毛細血管里，因此，血液中顯著增加的成分是氧氣．這樣經過鰓里的氣體交換，血液由靜脈血變成動脈血．故選：C
魚的呼吸器官是鰓，鰓絲中密布毛細血管．水流經該結構后，進行氣體交換，溶解在水中的氧氣減少，二氧化碳增多．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1和圖2，請回答下列問題：

（1）嫁接包括兩種方式，圖1所指的方式是________，圖2所指的方式是________．其中，標號是①________，標號②是________．

（2）如果想在毛桃樹上結出油桃，則標號①應該為________的枝條，標號②應該為________的枝干．果樹可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接屬于________生殖，可以保持________，加快________．

（3）為了確保嫁接成功，應當使①和②的________緊密結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲寄生在人體的什么器官中（　�。�
A.小腸
B.大腸
C.胃
D.肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物利用各種不同的運動方式去適應不同的 ，有利于動物的生存和繁衍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場有趣的尋親之旅開始了．在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽．請回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，沒有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．

（2）圖中屬于爬行動物的是_____，該類動物體內受精，產羊膜卵，有利于_____．

（3）蝦屬于節(jié)肢動物，體表具有堅硬的_____，除了身體分節(jié)外，_____也分節(jié)．

（4）結合“觀察與解剖無脊椎動物”的方法與技能，在肉眼無法看清蝦的某些細微結構時，可以借助_____進一步觀察；要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____．

（5）根據(jù)體內有無_____，可將蝦、蟹分為無脊椎動物，魚、烏龜和青蛙分為脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映的動物的發(fā)育方式是____________，其中圖B發(fā)育經歷了四個階段，比圖A多了一個______（填寫結構名稱）的發(fā)育階段．

（2）D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是______、_________；在D 結構中，鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是______(填序號)；若要孵化成雛鳥，鳥卵須具備_____________和______________等基本條件。

（3）對比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為______生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的結構與功能是相適應的，如人體運動依賴于一定的結構基礎。讀圖回答問題：

（1）填出圖甲中各部分的名稱①____________ ；② _____________

（2）關節(jié)能靈活運動是因為_________ (填寫結構名稱)內有少量滑液和關節(jié)面有表面光滑有彈性的______________，從而減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震動。

（3）乙圖中③是一塊骨骼肌，它是由①____________和② ____________組成的。

（4）乙圖中曲肘動作的完成，收縮的肌肉是__________（請用序號回答），舒張的肌肉是____________。（請用序號回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有少量植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置于37 ℃溫水中，一段時間后，植物油不見了。實驗中配制的消化液最合理的一組是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．膽汁、胰液、腸液 D．腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行．（判斷對錯）

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