【題目】袋裝牛奶采用是下列哪種保鮮方法（ ）

A.巴斯德消毒法B.脫水法

C.腌制法D.真空包裝法

【答案】A

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。

食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等�，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。針對(duì)不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的。所以生產(chǎn)袋裝牛奶時(shí)采用的保鮮方法是巴斯德消毒法。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給嚴(yán)重腹瀉的患者注射0.9%的氯化鈉溶液（生理鹽水），其主要目的是

A.補(bǔ)充水分 B.補(bǔ)充能量

C.補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽 D.供給全面營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)符合圖中所表示關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ呼吸系統(tǒng) Ⅱ呼吸道 Ⅲ肺
B.Ⅰ血液 Ⅱ血漿 Ⅲ血細(xì)胞
C.Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ胚乳
D.Ⅰ葉 Ⅱ葉表皮 Ⅲ氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是（ ）

A. 生殖細(xì)胞 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、c、d、e分別表示反射弧的五個(gè)部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�

A.a是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B.c是脊髓中的神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射
D.若e受損傷并喪失了功能，則人體對(duì)外界刺激有感覺(jué)但不能作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你注視同學(xué)時(shí)，看到同學(xué)眼球的白色部分與黑色部分分別是

A. 鞏膜 角膜 B. 鞏膜 晶狀體 C. 鞏膜 虹膜 D. 晶狀體 虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人生病以后如果不能正常進(jìn)食，為保證生命活動(dòng)所需要的能量，常用的方法是點(diǎn)滴（ ）

A. 維生素 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度和氧氣含量隨時(shí)間變化的是
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體下肢骨骼肌的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生許多二氧化碳，正常情況下，其中的大部分二氧化碳被排出體外時(shí)，不會(huì)經(jīng)過(guò)的部位是（ ）
A.肺動(dòng)脈
B.右心房
C.下腔靜脈
D.肺靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案