【題目】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( 。
A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.有脊椎骨D.變溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物草履蟲的敘述中,不正確的是( )
A.能進(jìn)行分裂生殖B.對(duì)污水有凈化作用
C.能獨(dú)立生活D.運(yùn)動(dòng)依靠偽足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,池塘中的水草、微生物和水分別屬于
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B. 生產(chǎn)者、分解者和非生物成分
C. 生產(chǎn)者、非生物成分和消費(fèi)者D. 消費(fèi)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)細(xì)菌屬于分解者,有一類細(xì)菌可以利用無機(jī)物合成有機(jī)物,這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于( 。
A.生產(chǎn)者和分解者B.消費(fèi)者C.生產(chǎn)者D.分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物大多生活在水中,身體表面有外套膜、大多具有貝殼。下列描述正確的是( )
A.軟體動(dòng)物都是用鰓呼吸
B.貝殼是軟體動(dòng)物的骨骼
C.貝殼由外套膜的分泌物形成
D.墨魚體表沒有貝殼,屬于魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是( )
A.人體→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)不慎腿部受傷,血液從傷口流出時(shí)呈涌泉狀。由此可推斷該同學(xué)腿部血管受損的情況最可能是( 。
A.只有毛細(xì)血管受損
B.只有靜脈受損
C.毛細(xì)血管、靜脈都有受損
D.毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈都有受損
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