3．食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的，如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官，下列敘述錯誤的一項是（　　）
A．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官
B．②能分泌初步消化蛋白質的酶
C．③分泌的消化液含有多種消化酶
D．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

分析 圖示為消化系統(tǒng)模式圖，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中①是肝臟，②是胃，③是胰腺，④是小腸．

解答 解：A、④是小腸，是消化道中最長的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，A正確．
B、②是胃，胃內有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行初步消化，B正確；
C、③是胰腺，胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質、糖類等，C正確；
D、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，D錯誤；
故選：D

點評 消化道的組成，特別是小腸的結構與消化功能相適應的特點，是考查的重點內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．“強化安全意識，提升安全因素”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為，請據(jù)下列圖標，結合所學生物學知識回答有關問題

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線依次經(jīng)過②晶狀體（填序號及名稱），落在[④]視網(wǎng)膜形成物像，將其上的感光細胞獲得的信息，會通過⑤視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，處理后形成視覺
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺當遇到救護車的“鳴笛聲”過大時，最好迅速張開口，使[5]咽鼓管在張開，或閉嘴，堵耳，以保持鼓膜兩側的大氣壓力平衡
（3）當救護車的燈閃爍時，你會不由自主地眨眼，完成眨眼反射這一活動的反射弧組成以及神經(jīng)沖動的傳到方向是a→b→c→d→e（用字母和箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一次大地震中，救援隊曾在廢墟中救出一位被困30多小時的女嬰，發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外，其他一切生理指標基本正常，請分析該女嬰重量減輕最明顯的是（　�。�
A．骨骼肌B．心臟C．皮下組織D．骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．聯(lián)歡晚會時，同學們買了很多氣球，可是沒有氣筒，于是同學們一起用嘴給氣球吹氣，其中一個同學吹得過快，感到頭暈，其原因可能是（　　）
A．呼吸運動過于劇烈，身體適應不了
B．呼吸運動過于劇烈，肌肉收縮過于頻繁
C．吹氣時間過長，吸氣短促，體內二氧化碳過多，細胞中毒
D．吹氣時間過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，體內缺氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血漿在物質輸送方面有著重要的作用，下列物質在血漿中不存在的是（　�。�
A．生長激素，抗體，維生素B．二氧化碳，氧氣，氨基酸
C．血漿蛋白，葡萄糖，胰島素D．血紅蛋白，淀粉酶，麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在人的眼球中，內含平滑肌，可調節(jié)晶狀體曲度的結構是（　　）
A．鞏膜B．睫狀體C．虹膜D．角膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．連線題：請把下列的疾病與相應的病因用線連起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結婚、提倡遺傳咨詢和進行產前診斷．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答問題
（1）圖A是心臟結構圖，據(jù)圖回答
①在心臟的四個腔中，圖中代表左心室的編號是B．
②血液從圖中D出發(fā)流進b，最后匯集到c流回到A的過程叫肺循環(huán)．
（2）圖B是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，請據(jù)圖回答問題：人體的血液呈現(xiàn)紅色，是因為哪種血細胞（填編號）中含有哪種物質所致？A、血紅蛋白．能吞噬侵入人體內的病菌，從而保護人體健康的是B；促進止血和加速血液凝固的是C；擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是D．（填編號）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案