分析 (1)如圖甲,呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管組成,⑥是肺,⑦膈。
(2)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程;BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程.
解答 解:(1)⑥是肺,是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺泡是氣體交換的主要部位,是進(jìn)行氣體交換的功能單位.?dāng)?shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成,這些特點(diǎn)適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(2)②是咽,即是呼吸系統(tǒng)又是消化系統(tǒng)的組成部分,是氣體與食物共有的通道.鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,然后,空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管,令食物進(jìn)入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.因?yàn)橛袝?huì)厭軟骨,所以一般不會(huì)被嗆到.但是有的人一邊吃飯一邊說(shuō)笑,吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物進(jìn)入氣管,就會(huì)引起劇烈的咳嗽,所以吞咽時(shí),食物一般不會(huì)進(jìn)入氣管的原因是會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口.
(3)BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程;呼氣時(shí)呼吸肌舒張,隔頂上升,肋間肌舒張,肋骨下移,胸廓縮小,肺回縮,
故答案為:(1)⑥肺;(2)②;氣管;(3)縮;
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心房和右心房 | B. | 左心房和左心室 | C. | 左心房和右心室 | D. | 右心房和左心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫的第一道防線 | B. | 免疫的第二道防線 | ||
C. | 免疫的第三道防線 | D. | 特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
發(fā)酵天數(shù) 亞硝酸鹽含量 食鹽濃液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 |
1號(hào)壇3% | 1.5 | 3.5 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.3 |
2號(hào)壇5% | 1.2 | 5.5 | 4 | 1.8 | 1.2 | 1.2 |
3號(hào)壇7% | 0.5 | 2 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽 | B. | 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 含鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5通過(guò)擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡 | |
B. | 霧霾天氣里,人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣 | |
C. | PM2.5進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞 | |
D. | PM2.5經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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